12月21日，值此改革开放40周年之际，青岛嘉峪关学校为提升教师专业素养，展现学校教育教学成果，学校体育教研组在分管领导丁吉鹏主任的带领下，开启了“学为中心”理念下的“互动效能”体育课程模式研究。
活动中，由曹华老师展示了一节水平一（一年级）《轻器械健身操—卡路里》课，课堂教学中曹老师通过SPARK教学模式，让每个学生建立空间意识；通过跟随音乐进行小组合作打节拍，增进学生友谊的同时培养学生的节奏感；通过学生自己创编动作进行小组展示，充分激发学生的思维，为学生提供了展现自我的平台；通过师生-生生-组间等多元化的评价方式，让学生享受到运动的快乐和成功的喜悦。整堂课曹老师通过变化不同的音乐，带领学生示范练习，充分展现了我校年轻教师扎实的基本功，带领学生在欢快、愉悦的氛围中完成了整套健身操套路的学习。
教研活动中，首先在丁主任的带领下，大家纷纷发表了自己的意见，每位听课老师都提出了优点和缺点，提高了教研的实效性，大家对曹老师近年来的迅速成长给予了充分肯定，为年轻教师树立了新的榜样。然后，由教研组长王钦呈老师带领大家再次梳理了市南区“互动效能”体育课程模式的研究成果，共同提升教师的学科素养。
本次课例展现了我校体育组多年来集备教研的成果，将其总结为“三磨两上”，“三磨”：基于个人层面的自磨成形、基于组内团队的共磨提升、基于试讲后组内团队再磨成精品；“两上”：指第一次试讲和第二次精品课例展示。
下一步，体育组将认真贯彻我市日前发布的《促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》文件精神，以课题引领教学，以品牌提升品位，通过丰富多彩的社团课、选项走班课、特色项目进校园、阳光体育一小时、运动会等活动确保让学生在6年的小学生涯中至少掌握五项运动技能。
