一年级新生评价手册重细节、重实效

      今年刚入嘉峪关学校的一年级新生，从上学第一天起就拿到了一本《我上学啦……》的小册子，这是学校本学期专为一年级新生设计制作的评价手册。评价手册内设“自我管理”、“人际交往”、“学习习惯”和“心之桥”四个栏目。

     “自我管理”栏目中，共有6项内容，分别是：能按时到校，做好每天所需物品的准备；能及时喝水，午餐不挑食，不剩饭；课间及时上厕所；站队做到快、静、齐；教室个人周围卫生保持；能记住老师的要求。这6项内容，从细节入手，具体、明确，是刚入学的一年级新生最基本的守则，好懂易记，易于做到，在达到这些要求的同时，学生在校内的自我管理能力会在不知不觉之中得到提高。

“人际交往”栏目中，只有两项内容，一是见到老师主动问好；二是主动结交小伙伴，能和睦相处。要求虽然简单，却涉及了两个作为小学生必须具有的礼仪和交往能力，一年级新生如果很快达到了这两项要求，就会很快适应学校生活。

      “学习习惯”栏目中，有三项内容，一是课堂上能坚持坐好，专心听讲；二是积极发言，声音洪亮；三是读写姿势正确。三项内容也是在校学生最基本的课堂行为规范，达到了这些要求，学生才能在课堂上学到知识，养成良好的受益一生的学习习惯。

“心之桥”栏目，是专为学生家长和老师的交流而设立的，家长和老师可以在此留言，交流学生在家和学校的学习、生活情况。

     评价手册学生每天都要使用，由老师分别根据学生的在校表现逐项作出“很棒”、“好”、“要加油哦！”的评价。目前，评价手册已经使用了一段时间，记录了每个一年级新生在校的自我管理、人际交往、学习习惯养成的情况。从手册的记录来看，站队快、静、齐，积极发言、声音宏亮，上课坚持做好、专心听讲，读写姿势正确是一年级新生普遍存在的问题。学校教导处定期查看手册，了解新生情况，指导教师开展工作。