市南区实验小学2015-2016学年度第一学期综合实践活动（冬季）课程
小课题研究开题课情况反馈
今天上午第一节，我校3-6年级各班按照学校的要求如期完成了2015-2016学年度第一学期综合实践活动（冬季）课程小课题研究开题课的教学任务。在全体干部随堂听课中，我们欣喜地发现，随着四季课程的深入实施，我们的学生逐步学会了小课题研究的方法，我们的老师也在课题指导中不断成长。在冬季课程小课题研究开题课听课中，主要发现以下亮点：
1、3-6年级各年级都重视集备，在集备中通过讨论、学习，不断提高自己的认识，学习课题研究指导方法，解决课题研究中不明确的问题。
2、大部分老师掌握了开题课的基本流程，提前进行了开题布置，准备充分。六年级学生还通过课件进行开题汇报，学生参与的积极性高。
3、执教教师和助教教师点评及时、到位，对学生进一步开展课题研究起到了指导作用。
通过听课，也发现我们的小课题研究课在以下几点还需进一步研究，不断改进：
1、个别教师对课题的理解不到位，因此，学生在确立研究内容时逻辑关系不清，或者偏离研究主题。
2、学生开展课题研究的方法还需进一步加强指导，如：如何制作问卷、怎样进行访谈等。
另外，在听课过程中，发现个别老师在本次开题课教学中，没有按照学校要求进行助教（详见附件反馈表），在此，提出批评，并按照学校相应制度进行处理。希望全体老师能引以为戒，全面参与到学校课程实施中，用我们的共同努力，促学生全面可持续发展！