为进一步深化《生活教育与小学生综合素养的提高》课题研究，宁夏路小学在文献搜集、学习、研究的基础上，于12月3日以教学研究会的形式，拉开了课题落实课堂教学的研究帷幕。
研究会以“课堂教学与生活教育有效联系的策略研究”为主题，以教研组、集备组“共磨一课”为行动方式，以相关主题系列培训为智力支持，在全员共同听课磨课的过程，运用教育观察和比较研究不断细化课题目标。在上周的课题研究会中，音乐学科孙静老师、数学学科綦坤老师率先在教学大舞台上闪亮登场。孙老师执教的《过新年》活泼生动，二年级一班的学生不仅学唱了歌曲，还跟着音乐敲鼓、打镲、舞动秧歌，整个课堂洋溢着同学们的欢歌笑语。綦老师带领三年级一班的学生通过有趣的探索，在数学王国中徜徉。綦老师循循善诱，耐心引导，使学生打开思路，找到了求长方形和正方形周长的最好的方法，使学生充分感受到数学知识就在身边。
据悉，宁夏路小学的教学研究会将在近周持续进行。