3月18日下午校本培训时间，宁夏路小学“研读教材，画知识树”专题交流活动如一道饕餮大餐，简短精炼却使老师们砰然激动、回味无穷。语文、数学、英语、音乐、美术、科学学科教师代表，先后围绕各学科教师“画知识树”的内容、方式、价值，以及今后工作推进的建议等方面展开汇报交流。交流中，各学科不仅通过生动直观的课件，展示了老师们知识树的内容选择和设计思路，更深入反思了知识树对教材研读和教学运用的意义与作用。从研究任务的合理分配，汇报内容形式的充实丰富，无不看出教师间高效度的团结合作，以及对学科教材高水平的研究能力。相信随着此项工作的不断深化，“知识树”必将成为教师提高教材研读效能的突破口，也必将成为我校教学研究一道亮丽的风景。