近期有一本十分畅销的书--《第56号教室的奇迹》，作者是获得"全美最佳教师奖"的优秀教师雷夫，讲述的是他如何创新教育方式，把大多来自于贫困或移民家庭的普通孩子变成热爱学习的天使，并用热情的教育态度，把教室变成温暖的家，为孩子们获得不凡成就奠基。这位教师提倡建立彼此信任的"没有害怕的教育"，他强调知识本身就是一种很好的奖品，认为"再多的掌声也比不上学生们所经历的探索，以及为每一次学有所获而付出的努力，因此过程就是一切"。我想，在这个"56号教室"里之所以会发生奇迹，就在于这位教师对学生的深刻研究。在书中作者告诫每一位同行，"当我们越是想让孩子们达到我们所设定的目标时，我们往往离目标越远。"我想，作为教师应该回到教育的起点，真正走进孩子的心灵，并在孩子的世界里找到教育孩子的方法。
上网搜到此书的连载，抽时间看看，也许会对我们有所帮助。提升"研究学生"能力，是我们职业生涯的永远追求。http://book.qq.com/s/book/0/17/17784/