聚焦课堂 提质增效
青岛宁夏路小学积极开展课堂教学大练兵活动
练内功，强素质，提升教师专业发展技能，从而促进教师的专业成长和学生的全面发展，针对教学与育人两大方面，青岛宁夏路小学进行了扎扎实实的岗位大练兵活动，体现了练兵活动的全员性、选择性、合作性和实效性，即教师全体参加，不同层次的教师有不同的要求，同学科同学年是一个团结合作体，优化教学过程，改进教学方法，切实提高课堂教学效益，提高教师处理问题的机智和科学管理能力。
根据岗位大练兵的计划，学校一段时期有一段时期的要求与训练目标，充分利用集体学习和自己的业余时间，多学习，多研究，多探讨，多改进，以不断地充实自己，使团队共同进步为目标，把岗位练兵做得扎实有效，最终提高课堂教学的实效性。
5月9日，学校拉开了为期两周的“全校教师课堂大练兵”活动的帷幕，以此来促进教师专业化成长。这次大练兵活动，全体教师全部登台，大家从备课、讲课到教学反思每一个环节都一丝不苟。在课堂教学中与基本功大练兵相结合，展示出教师丰富的文化底蕴、熟练的技能操作和科学的教法运用。本次课堂练兵，学校制定的评比的内容更加详细、具体化了，尤其是将课件的制作首次列为基本功来验收，对教者要达到的要求更明确、深度化了，充分的让教者的基本功底蕴展示于精彩的课堂上,服务于实效、高效的课堂教学。尽管活动的要求提升了难度,但大家投入的精神更加热情、积极, ,每位教师都为自己树立了新的挑战目标。年龄最大的老师精心设计的教学环节，不仅展示了高超的教学技能，更展现出老教师老骥伏枥的精神风范；年轻教师更是精益求精，精心设计教案，精心制作课件，反复推敲每一个教学细节。此次活动，促进了教师业务之间的交流，创设了学校的科研氛围，规范了教师的课堂教学，从本质上提高了教师的课堂教学水平。
这次的“课堂大练兵”活动，广大教师通过课前认真准备，到课堂展示，教学上整体有了质的提高，同时也发现自身存在的不足，老师们将取长补短，不断提高自己的教学水平，将存在的不足作为今后的整改方向。
