经过了为期三天的语数英双对接远程集中研修，宁夏路小学老师们的观念也在悄悄地发生着变化，“要我学”逐渐转成了“我要学”，六个小时的上网逐渐变成了八个小时甚至更长……完成研修任务已经不是目标，而是作为一个起点，当做一个机会，向专家学习，与同行探讨，为自己提升充电。因此当9月1日的研修平台刚刚开启，老师们研修的序幕也随即拉开了，为确保分散研修的有保障、有实效，学校采取“四组联动”模式，即学科协调组、技术保障组、指导教师组和信息宣传组，四组交错联动，即明确职责，各司其职，又协调统一，为参训教师提供必要的指导与支持，使我校远程研修工作扎实有效。
