据了解，随着阳光体育运动的开展和学校体育课时的增加，即墨市师资不足的矛盾凸显出来。为此，该市将建立完善的体育教师补充机制、培训机制、奖励机制作为落实校园一小时体育活动的关键工作来抓，每年都将体育教师招聘列为计划重点，保证每年都补充体育教师。2009年该市招聘体育教师28名，2010年30人。“今年我们又招收了32名体育教师，使体育教师招聘数占到了招聘教师的十分之一，专职和兼职体育教师加起来，目前基本解决了体育教师不足的问题。”即墨市教体局副局长、体育中心主任孙宁向记者介绍说。
近年来，青岛市为落实每天一小时校园体育活动，在加强体育教师队伍建设，配齐配足体育教师上下功夫。越来越多的区县都能够像即墨市一样通过招聘体育教师等方式化解师资不足的矛盾。
记者近日采访青岛市落实一小时校园体育活动时了解到，青岛市师资不足的矛盾基本得到解决，在专兼职体育教师的努力下，学校每天一小时体育锻炼活动开展的热火朝天：在即墨市德馨小学，孩子们的游戏活动吸引了记者的眼球：低年级的游戏有老鹰抓小鸡、丢手绢、贴膏药等；中年级的则以技能为主，花式跳绳、各式踢毽子等令人眼花缭乱；高年级的轮滑、两人三足跑等趣味十足。。。。。。而即墨二十八中学的滕圈操、太极拳刚劲有力；城阳第五中学的橄榄球彰显阳刚之气；城阳实验二小的“蹦蹦球”技能超高。
“我们现在更多地在考虑怎样提高体育教学质量和体育活动的质量，一句话就是要让学生有一定运动量和强度的活动起来，同时养成体育锻炼的习惯。”城阳市第五中学体育教师王建宙说。
青岛市教育局副局长隋志强接受记者采访时说，目前全国中小学体育教师缺乏约30万，一方面是体育教师数量不足，而另一方面则是质量不足。我们这些年主要做了两个方面的工作，一是协调各个区市的教体局和人事局，每年都增加招聘体育教师的人数，学校的体育教师在不断地增加；二是每年要组织很多次体育专项教师的培训，这个也作为体育教师在这个年度里必须参加的继续教育学分的一种培训，体育教师不参加就得不到这个分数。我市中小学体育教师每学年通过教学基本功比赛、优质课比赛、公开课观摩展示活动、教学能手评选以及寒暑假集中学习培训等形式，接受继续教育均达到48课时以上，教师们都取得了培训合格证。
“按照体育课程标准，我市应配备小学体育教师1897名、初中800名，高中439名，实配小学2087名、初中908名、高中566名，配备率分别为110%、113%、129%。同时，各校还配齐了专兼职保健教师，卫生专业人员的配备也逐年增加。”隋志强自豪地说。
在城阳市第二中学，副校长葛义武告诉记者，为了更好地保证体育活动质量，学校将课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动等纳入班级的考核范畴。班主任教师亲自带操、活动，在带动学生体育活动的同时又锻炼了自己的身体。与此同时，学校还打破年级和年龄界限，让高年级学生带着低年级学生，一带一，一起动。大家一起选器材、选区域、结伴运动，既打破平行班级之间的界限，又跨越年龄班，给学生更多选择的机会。“与自己兴趣相投的小伙伴一起运动，大大激发了学生们的锻炼积极性。”
在挖掘体育教师潜力的同时，该市还走出校园到社会上聘请专业人士任教。城阳区第二实验小学把游泳、围棋设为特色校本教材，采取普及教学与专业训练现结合的形式让更多的学生学会游泳、围棋。没有教师，他们从社会上聘请专业教练指导，运动健将成为了游泳教练，青岛市业余五段的教练成为了一二年级围棋教学的教师。在专业教练的指点下，学生潜能得以开发。
作为奥运会帆船比赛举办地，青岛市开展了“帆船运动进校园”的特色活动。为此，该市从国外俱乐部请来教练，开办体育教师培训班，为学校开展帆船运动提供师资力量。来自青岛市40所帆船特色学校和近百个中小学帆船俱乐部的中青年体育教师参加了航海常识、帆船操作、帆船保养等理论和实践课程的学习。通过培训，青岛市帆船特色学校、中小学帆船俱乐部基本都配备了具有资格证书的体育教师。