为深入研读教育名著，全面推进“十二五”教师读书工程，宁夏路小学积极创设读书氛围，搭建读书平台，采取分组循环读的方式，让市推荐的六本重点研读书目在老师的手中流动起来。
为了让更多的老师尽早能够分享名著的魅力，学校全体老师中开展了“读名著 摘名句”经典片段分享活动。活动共分四个版块，一是读书回顾，每位老师梳理自“十二五”教师读书工程启动以来，已读完了推荐六本书中的哪本书；目前正在读的书以及除此之外还阅读的书或杂志。二是片段分享。老师们根据自己阅读的书，把在书中看到的感受深刻或者有思想启迪的段落进行精心的挑选摘录；三是推荐原因。老师将自己的阅读体会、思考和感悟撰写下来，与同伴交流，给同伴以启迪，同时加深对作品和作者本身的认识、理解。四是网上交流。学校将老师们的摘抄在全校群发，每一个老师一个文档，老师们可以任意打开共享、学习、交流、沟通，碰撞思维，激发教育智慧，产生读书需求，使读书成为构建“教-学-研”一体化的教师自主发展的有效链接。