为扎实有效的实施区十二五规划立项课题，深化生活教育与学校发展内在关系与价值的理论研究，2月16日宁夏路小学利用校本培训时间在全体教师中开展了《生活教育理论与实践的行动研究》阶段课题开题及研究方向实施的专题培训。
围绕生活团队、生活课堂、生活德育、生活课程、生活文化五个课题研究方向，科研分管干部将本学期的课题实施思路进行了阶段开题和专题培训，交流分享了课题实施的具体目标，即加强干部队伍建设，深化师德师风，抓好教师队伍建设，营造和谐的生活团队；丰富德育内涵，加强公民道德建设，以培养生活能人为目标，体验真实的生活德育；立足学校实际，加强校本培训，深化主题教研，打造轻负高效的生活课堂；理念转换行为，完善校本课程体系，提高生活技能，构建有效的生活课程；开展“五节活动”，开发多维读书方式，更新校园文化，创设内涵丰富的生活文化。随后宫校长将本学期要开展的具体研究内容进行了详细的解读。通过专题培训使老师们对课题阶段研究目标和研究任务有了更清晰的认识，对今后有效开展课题实践有了更明确的方向。
