教导处是直接受校长领导，并协助校长承担学校教学工作的组织和管理的职能部门。教导主任对所分管的教学工作主要职责是：
一、组织对教育思想的学习。组织教师学习教育方针、政策和现代教育科学理论，端正教育思想、更新教育观念、树立以学生发展为本、以培养学生创新精神、创造能力和实践能力为核心的素质教育的教学观和质量观。
二、定教学工作计划。根据学校发展规划和校长对本学期教学工作的整体要求，按照上级的规定和要求，制定学期教学工作具体实施计划、提出明确的要求和措施。制定教学管理的制度、研究指导、督促检查、调控和改进日常教学工作。认真做好每学期的工作小结。
三、严格执行课程计划。严格按照上级教育行政部门颁发的课程计划的要求、全面安排学校教学计划。科学合理的安排课时，杜绝随意加课、减课、积极创造条件保证教学计划的落实。
四、组织和指导教学研究。根据以“学生发展为本”的指导思想、以创新意识、创造能力和实践能力培养为核心的素质教育目标要求，组织和指导开展课堂教学研究。确立教科研课题，积极鼓励教师特别是鼓励青年教师开展课题研究，以科研促教研、促教师队伍建设、促教学质量的提高。
五、抓好教研组和级部组建设。充分发挥教研组和级部组在教学研究和教学管理上的作用。督促教研组贯彻和落实有关教学和教研内容，完成学校对教研组和级部组工作的具体要求。坚持联系教研组和级部组，掌握情况，分析问题，及时调控，指导和帮助他们有效的开展各项教学工作。
六、形成和弘扬优良的教风和学风。深入课堂听课，掌握教与学第一手动态信息，组织和监控教学工作。重视学生良好学习素质的培养，督促教师指导学生掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯和态度，身体力行成为表率。
七、提高教师业务素质。合理安排、督促教师积极参加各级教研活动。督促教师业务培训和学历进修，不断提高教学能力，使教师适应课程改革和发展的需要。重视培养骨干教师，特别是要重视对青年教师的培养、使用和提高。
八、提高教学配套设施的利用率。根据课程计划的要求，完善必需的教学配套设施，并提高包括各专用教室教学设施的利用率。积极推行现代化的教育技术。定期检查相关设施的管理和使用情况，充分发挥其在教学过程中的作用。
九、参加区里组织的教导主任培训和各种会议，交流经验，扩大视野，改进工作。
十、建立教学工作档案。做好各类教学资料的积累，规范教学档案的管理，发挥教学档案在教学研究、课题研究和管理中的作用。接受上级领导和督导部门的日常和专项检查。 另外，教导处还分管学校德育工作。组织管理学生习惯养成教育、指导班主任制定班级工作计划、开展班级工作。 副教导主任协助教导主任分管上述工作。