智言慧语思教育——一组
发表时间：2012-09-20 阅读次数：1130
智言慧语思教育
——假期教师读书交流
小组： 一年级 组长：高慧
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组员姓名 |
教育书籍 |
智言慧语 |
简要心得 |
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辛慧娴 |
《守望教育》 |
道德教育是以人为本的教育，教育目标要下移、内容要贴近实际、采取的方式要适合孩子。 |
让我们把对孩子发自肺腑的爱寄托在故事中，让孩子去触摸、感受这个世界的美丽、快乐与芬芳，从而成长得更健康、更茁壮。 |
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梁欣欣 |
《第56号教室的奇迹》 |
孩子们以你为榜样。你要他们做到的事情，自己要先做到。
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为人师表就要以身作则，做学生的榜样。 |
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乔文斌 |
第56号教室的奇迹 |
Be nice ，Work hard！ |
我们的教学缺少的不是时间和精力，而是能激发学生学习兴趣的教学方法。
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高慧 |
《新教育》 |
有理想的人首先应该是一个会做梦的人。有仅要把理想播在学生的心中，更要把理想珍藏在自己的梦中！教育的本质就是培养学生一种积极的态度。
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教育永远没有最好，教育只有在永无止境的探索中建构自我，在永不停步的发展中壮大自我，教育永远是一个美丽的梦，是我们每个教育人拥有的梦。 |
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孙甜 |
《学校在窗外》 |
孩子去学校是为了与世界互动，打开经验世界与发展抽象能力，以便于与世界联结。
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教育应以个人内在的发展作为唯一的目的，而不能以这一代人的价值观为标准，去复制下一代人的思想行为。
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叶芃朋 |
《学校在窗外》 |
无数经有学校教育陶冶的人，将会比今天的人更知道如何恰如其分地撷取自然资源，发展更佳的维生方式，经营较充实较愉快的生活。
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在学生打开自己经验的同时，他们曾不断地思索自己在真实世界中的位置，并随时修正他们思索的结论。他们将比今天的人类更了解世界，了解自己。
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李兰芳 |
第56号教室的奇迹 |
一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。 |
唯有出自内心的关怀与真爱,才能创造属于我们的奇迹!
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张晓岩 |
《为了自由呼吸的教育》 |
真爱是土壤，宽容是营养，学生就像自然界中生长的万物，有了适宜的土壤和充足的营养，没有不成材的理由，就看我们看待成才的标准是什么。 |
教师管理学生需要尊重，让每一个教师都感到自己重要；教师管理学生需要尊重，让每一个学生都感到自己重要。只有树立了这样的思想，抛弃以权压人的传统管理理念，才能使我们的教育焕发生命的活力，实现真正自由呼吸的教育。 |