教师自主申报参与课题研究
为进一步规范学校科研课题管理，让每位老师都能真正参与到课题研究中来，形成人人参与课题研究，人人有课题研究的局面。日前，宁夏路小学课题组根据本学期十二五规划立项课题“生活教育理论与实践的行动研究”实施方案，在全体教师中开展了自主申报参与课题活动。根据学校课题组提供的生活德育、生活团队、生活课堂、生活课程和生活文化五个小课题的研究内容，老师们在认真学习的基础上结合各自的工作实际进行了自主申报，其中申报生活课题研究的老师占75%，39.58%的老师和33.33%的老师申报了生活德育和生活团队的研究，体现了老师们参与课题的积极性和目标性。随后学校课题组根据老师们的申报情况进行了调整，确保每位老师都能参与一项小课题研究。通过课题申报活动的开展，让老师们不仅有了参与课题研究的意识和责任，同时引导教师再一次全面了解了本学期学校课题实施的内容和方向，有效的唤醒了教师的科研意识，促进教师专业成长。