宁夏路小学宁学园开展“习作教学方法指导”研究活动
如何有效指导学生习作？如何在减负的同时提高学生的习作水平？如何联系生活实际开展生活化习作教学？带着这些问题，本周青岛宁夏路小学宁学园举行了“习作教学方法指导”为主题的研究活动。
语文组组长韩坤老师主持了本次研究活动，就习作教学法，老师们纷纷交流了各自的经验。有的老师认为需要指导学生积累素材，解决写什么的问题；有的老师认为应该加强学生之间的互动，在合作探究的学习中，相互评修，取长补短，共同提高；还有的老师注重习作中的激励性评价，这样会使学生的习作信心增强百倍。大家在交流中汲取别人好的教学经验，再一次梳理了自己的习作教学方法。最后宁学园指导老师林云介绍了自己四年级的习作教学，其中提出了习作批改卡的使用，习作批改卡内容设计丰富，有条理，可以作为课堂上指导习作的依据，也可以作为学生书写作文的方法指导，同时作为学生习作赏析评议的参考。习作的要求，指导方法在习作批改卡上明确地标注，这样学生习作有法可依，大大降低了习作的难度，同时也把习作修改的权利归还给了学生，教师给予激励性的评价，这样也减轻了教师的工作负担。
后期，宁学园的老师们将在本次研究的基础上进一步改进各自的习作教学，充分利用习作批改卡，让宁夏路小学的习作教学成为特色，也让学生在生活教育的乐土上轻松习作。
