建设家风，实现和谐梦
1. 领袖家长，做学生榜样。鼓励家长积极参与学生的实践活动，并在实践活动中争当活动领袖，做孩子的学习榜样。在二月二生态观光农场，六年级三班的家长亲子示范，组织学生做豆腐，做馒头，让学生体验劳动的快乐。在自然博物馆，二年级的家长亲子当讲解员，给孩子介绍动植物的演变。此外家长们还组织学生走进海信科技馆、消防博物馆、城市规划展览馆等，大家承担教育任务，帮助学生开阔眼界。（德育处）
2.读书增智，提家庭品味。为营造书香氛围，开展了“幸福亲子读书”活动。结合学生读书征文活动，以及学校国学诵读积累活动，学校发起亲子共读活动，学生读书，家长读书，一起交流读书感受。此外部分家庭联合开展了“好书品读”会，大家交换书籍，好书推荐，不仅促进了孩子之间的交流，也促进了家长之间的育儿交流，对促进良好家风起到积极的作用。（德育处）
3. 研究实践，促良好家风。为培育社会主义核心价值观，推动社会文明进步的正能量，学校在全体家长中开展了“良好家风”研究活动，每个家庭围绕： “家风”是什么； “家风”对家庭教育的重要作用和意义;怎样构建良好的“家风”撰写对“家风”的认识。（德育处）
4.家长沙龙，学育人经验。为了给家长们提供更多的教育方法，假期中学校充分利用家长会对家长进行培训，此外专职心理老师开展小群体家长沙龙活动，聘请专家和家长们座谈，大家围坐一起交流经验，提升家庭教育水平。（德育处）
