班级海洋标识设计活动
每一种海洋生物都有自己独特的的精神魅力，为了让同学们进一步认识海洋生物，了解海洋生物的特点，感受海洋动物的品质，同时建立海洋生物精神与班级精神之间的联系，促进班级文化具有生活性、海洋性，近日，青岛宁夏路小学开展了“班级海洋生物标识”设计活动。每个班级的同学积极参与，有的班级设计了“墨鱼”标志，代表班级的同学心中有“墨”，博学多才；有的班级设计了“海豚”标志，代表班级积极进取的精神；有的班级设计“螃蟹”标识，代表班级坚强不屈。每个班级推选了各自的代表性的海洋生物，大家一起交流，通过交流对进一步弘扬了班级精神，同时认知了海洋生物。大家把海洋生物标识贴在了班牌上，表示要用海洋生物的精神激励大家，让班级更加凝聚，让班级更加和谐。本次活动是知识、想象、操作、表现的整合实践，内容贴近学生生活，过程中引导学生运用基本的绘画手段，表现所见、所想、所感，激发了学生丰富的想象与创作欲望；增加了学生的海洋教育下的综合知识和表现技能，培养了他们的创造性思维能力，使学生在课余生活中体会到海洋教育的快乐及创作带来的情感体验。
