为认真贯彻落实“构建生本愉悦课堂”，充分发挥课堂教学在实施素质教育过程中的主渠道作用，促进学生积极主动地学习，在教学中切实提高课堂教学效率，全面提高教育教学质量。
每次上课都做精心的准备。从课前学习、教学设计到课件制作，下了很大的功夫，切实提高了课堂教学的实效性。在课堂上敢于放手，充分发挥学生自主性，让学生主动探究、获取知识，学生真正在探究中体会学习的快乐，愉悦是发自内心的。
在每次活动中，教师畅所欲言，各抒已见，既能指出“构建生本愉悦课堂”的长处，又能提出自己的参考意见，较少隐瞒自己的观点，形成了良好的教研氛围。
“水本无华，相荡而生涟漪；石本无火，相激而发灵光，我会以推进“生本愉悦”课堂的研究为契机，不断深化“生本”教育理念，从而更好地促进学生自主、全面发展。