开展生活化深度阅读
陶行知所倡导的生活教育不仅适用于学校教育，同时适用于家庭教育。为了提升老师们对生活教育的认识，更好的服务学生和家长，青岛宁夏路小学开展了生活化深度阅读系列活动。本期大家阅读讨论的主题是“让生活教育走进家庭”。学校向全体教师推荐了《陶行知生活教育理论及其在家庭教育中的应用》一文，要求老师们认真研读，并开展讨论和交流。老师们以“读写行知”的方式进行学习，首先通读全篇，精读经典语句，摘录重要内容，进而撰写学习体会，以教研组为单位进行交流，将所获得的知识和经验内化，指导自己的言行。老师认为生活教育理论产生于生活，服务于生活，最大的特点是贴近生活，强调行动，这是家庭教育中最需要的。在家庭教育中，我们应该遵循生活中心的原则，让家庭教育切勿离开生活；行而后知的原则，倡导孩子的的行动，即“做”；民主平等原则，让每个家庭成员成为教育者和学者；自然随机的原则，在社会的大课堂中随时捕捉教育时机。几点经验让老师们感受到生活教育无处不在，我们更应该遵循教育的规律、孩子的发展规律实施我们的教育行为。学校的生活化深度阅读为老师们创造了一个宁静学习的氛围，大家潜心阅读，静心思考，通过书籍不断提升自己的教育素养。
