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第一学期第2周工作计划

发表时间:2015-09-18 阅读次数:843

青岛宁夏路小学2015-2016学年度第一学期第2周工作计划96——913

一、重点工作:

生活育人:

1.本周两惯要求:右行礼让 脚步轻轻

2.组织观看《开学第一课》并完成反馈表。

3.开展教师节庆祝活动。

4.关注文明礼仪,录制德育微课。

5.召开家长学校培训活动,主题为“新学期,新希望”暨新班主任和家长见面会。

6.新家委会改选。

7.召开德育班会。

生活教学:

1.911前完成一年级电子学籍各项信息录入见籍工作。

2.网管员更新校园网,各班主任维护好班级博客。

3.加强教育教学各项常规工作,进行随堂听课。

4.继续开展“五公开”及减负工作。

5.各班完善“家校连心卡”信息工作。

生活团队:

1.师德教育月启动仪式。

2.开展师德教育月系列活动。

3.校本培训。

生活技能:

1.继续做好安全工作,通过网络平台进行安全教育活动,争取100%的在校生完成暑假安全活动。

2.保证学生每天的一小时体育活动时间,在上好体育课的基础上,布置好体质检测项目的练习,足球、篮球社团继续训练。

3.筹备区头脑奥赛,选拔学校头脑奥赛队员,做好船模的发行工作。

4.制定各社团活动时间、人数、地点;合唱团训练;提交艺术月主题活动方案

5.班级、办公室卫生打扫与评比。

6.爱眼周宣教活动。

7.师生配餐。

生活文化:

1.各口完善修改计划,归档。

2.打造新学校文化,征集干部意见。

二、具体安排:

日期

内容

时间(地点)

参与人员

96

星期日

1.领取新增学生、需完善信息学生的“家校连心卡”

见通知

相关人员

2.上交《开学第一课》观看反馈

1200前 大队部

班主任

3.下发家长培训学校家长信

下班前

相关人员

4.学校足球、篮球队训练

320-450

体育组

5.提交第一周班级卫生检查评比结果

12:00前(教导处)

卫生室

6.卫生委员例会

12:50(卫生室)

相关师生

7.提交防近周工作计划

全天(教导处)

卫生老师

97

星期一

1.升旗仪式

8:30 各班教室

全体师生

2.学校《国家体质检测》动员会

1250  文印室

体育组

3.发班级读书手册

下班前(各班)

相关人员

4.开展“五公开”相关工作。

全天(教导处)

全员参与

5.上交班级午餐调查问卷/家长跟餐记录和照片

12:50(卫生室)

全体班主任/相关班主任

6.传达学校计划。

410(四.1教室)

全体教师

7.开展防近周系列活动

具体通知

全员参与

98

星期二

1.各口传工作计划

全天(教导处)

相关人员

2.提交艺术月主题活动方案

1200前(教导处)

艺术教研组长

3.各班传班级家委会名单

全天(教导处)

班主任

4.发综合实践研究手册

全天

相关人员

99

星期三

1.各班上交完善后的“家校连心”盒(花名册+按花名册排序学生家校连心卡)

上午(隋文静老师处)

班主任

2.召开家长学校学习活动

4:00(各班)

相关班级

3.下发船模征订家长信

全天

科技组

4.提交食品安全工作计划和第一课材料

12:00前(区综服)

卫生室

910

星期四

1.做好“2015年度青岛市普通中小学课业负担监测电话随访”动员工作

全天(教导处)

相关教师

2.开展世界急救日宣教活动

1240 教室

相关师生

3.上传第二周午餐食谱

12:00前(校园网/班级博客)

卫生室/班主任

4.教师节签订师德责任书活动

410(四.1教室)

全体教师

5.庆祝教师节活动

1240 教室

全体师生

6.班会:德育第一课——尊敬师长

12:40(各班)

班主任

911

星期五

1年级完成电子学籍信息录入、照片上传工作

3:00前(教导处)

一年级班主任

2.提交社团活动时间安排、学生人员安排表

全天(教导处)

各班主任

3.各部门提交课题方案

全天(教导处)

全体干部

4.学校疏散逃生演练预演

1000

全校师生

友情提示

1.全体教师及时登录“即时通”和市南教育中心网站,查看市南区活动通知等相关信息。2.班级博客直接负责人班主任老师要关注博客留言、评论的导向。如有不妥望及时处理和及时向学校反馈。3.每位教师每月校园网上传10篇与教育教学有关的文字。4.周四有校本培训时,请首先和分管校本培训的干部请假,准假后方可向分管出勤干部请假。原则上事假不准,病假要有假条和病例。5.本周内一年级上交家校连心卡。

每周赠言

 

假如生命不幸破了一个“洞”,不要因此失落、伤心、害怕,在“错”处巧妙补上一朵花,则是另一种美丽,有时,甚至会创造出奇迹!

——《绣洞成花》