让环境文化陶冶师生的情操
环境文化主要是指学校的硬件设施、环境所包含的文化内涵，小到校牌、校服、校徽、校旗、校标等学校标志性的物品；大到教学设施、生活活动的场所及环境。我们在新校的硬件建设中，充分考虑到师生的需求，建设了20多个专用教室，5个交流空间，海洋馆、游泳馆、种植区、学术报告厅、心理咨询室等。让师生能够有足够的空间去欣赏、感悟，强化和升华道德情感和知识技能。我们按照净化、绿化、美化校园的原则在环境建设方面做出了积极的努力。 同时我们将学校文化核心理念以活字印刷的形式呈现在醒目的位置，让师生每日感受到我们的文化核心，并使其成为发展动力，行为导向。“健康生活”、“快乐生活”、“智慧生活”、“品质生活”、“幸福生活”五个阶段生活发展目标呈现在公共交流空间中，让大家明确每个阶段的发展方向。在环境文化规划的同时，本周我们进行了各处室的挂牌，我们进行的环境布置，力求体现生活教育特色，力求打造一个生活化的行知校园。
