青岛宁夏路小学
疫情防控工作应急预案
（2020年5月17日修订）
一、 工作目标
青岛宁夏路小学依据教育部关于《教育系统应对学校突发新冠肺炎疫情处置预案》、《山东省教育庁关于规范中小学新冠肺炎疫情应急处置流程的通知》和市南区教体局指挥部78号文《关于疫情防控工作的通知》，为做好开学后新冠肺炎疫情防控工作，快速反应、及时控制和妥善处置校园突发新冠肺炎疫情，将危害降低到最低程度，确保师生员工生命安全和身体健康，切实维护校园安全稳定，依据有关法律法规, 特制定本应急预案。
二、 工作原则
学校坚持“健康第一”，坚持立德树人，团结带领学校教职工、学生落实综合防范措施，全面动员、全面部署、全面加强，保障学校师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定
1.以人为本，安全第一。始终把保护师生生命安全和身体健康放在第一位，对出现新冠肺炎症状或疑似症状者，全力迅速组织救治和集中管理。
2.属地管理，快速反应。校园突发新冠肺炎疫情，应遵循属地管理原则，在市南区教育和体育局疫情防控指挥部和政府的统一领导下，及时釆取应急响应措施，并第一时间报告上级教育部门，直至教育部。
3.联防联控，科学应对突发新冠肺炎疫情。学校负责人要立即深入一线，掌握情况，开展工作，控制局面，并迅速与教育主管部门和属地疫情防控指挥部门联系，启动联防联控机制，形成快速有效的处置工作流程。
4.即时监测，强化预防。建立全日疫情报告流程，全面掌控开学后学校应对新冠肺炎疫情防控工作，落实落细各项防范措施，加强信息收集和研判，做到早发现、早报告、早控制、早解决，尽力避免学校突发聚集性新冠肺炎疫情发生，把疫情风险防控在最小范围。
三、疫情防控应急处置领导小组
疫情防控应急处置领导工作小组即学校防控领导小组成员，一旦发生疫情，所有成员应立即配合有关部门采取措施。
组 长：焉永红 党支部书记兼校长
副组长：曲建伟
副校长
丁晓凌 副校长
王妮妮 副校长
王树忠 教导主任
南文军 副教导主任
孙 甜 副教导主任
吕 倩 副教导主任兼大队辅导员
成 员：各班班主任、卫生室、体育组长、总务处、级部组长、室长、保洁、保安、门卫
四、处置程序
（一）自感不适或体温检测异常
第一发现人按照应急处置制度完成报告工作，学校负责人根据上报启动应急预案。安全分管干部组织当天护导老师和保安布置警戒线，维持秩序，引导疏散现场人员、登记相关人员信息。提醒在场人员做好个人防护，注意规范佩戴口罩，勤洗手，减少人员接触，注意观察自身状况，然后继续正常在校学习生活。没有接到排除信息前，有关现场人员不得离校。
（二）应急点设置齐全
学校临时等候区设置在学校门口，学校疫情隔离室位置为一楼游泳馆进入校教学楼的通道，临时留观点1—3层每层教学楼的各2间学生辅导室设为临时留观点。（因距离最近，四楼临时留观室暂时安排在三楼电梯间旁学生辅导室）
任课教师（班主任）为疑似人员佩戴一次性医用口罩带到临时留观室，对其进行安抚。驻校校医或卫生老师将疑似人员带到疫情隔离室，再次进行体温检测（应使用水银体温计检测腋温）和简单询问：如有无咳嗽、腹泻症状、旅居史、接触史等
（1）如果确认体温≥37.3℃或有咳嗽、腹泻等症状，则启动应急处置；
（2）如有境外或省外重点疫区旅居史或接触史等流行病学史的，应参照疑似病例处置，立即启动应急处置。
（3）如果体温<37.3℃，由卫生老师联系定点医院根据实际，决定继续观察、返回恢复正常学习生活或启动应急处置。
（4）疑似人员离开留观室（疫情隔离室），保洁人员对留观室（疫情隔离室）进行彻底消毒。
（三）转运与诊治
1.启动应急处置后，患病人员是教职工的，卫生分管干部通知按照联防联控机制，原则上由学校通知120救护车到校，转运患病人员至到我校定点医院青岛市市立医院东院发热门诊进行诊治。
2.患病人员是学生的，原则上由学校分管卫生干部通知120救护车到校，转运患病人员至到我校定点医院青岛市市立医院东院发热门诊进行诊治。班主任通知家长。（备注：低风险区可由家长自驾运送到指定的医院就诊，当前阶段，暂不实行。后期，我校将根据区疾控部门的通知和驻校医生的意见执行此政策）
3.学校卫生老师在做好个人防护后（二级防护，佩戴N95口罩、手套和工作服），随行赴医疗机构予以协助，并做好记录。
4.定点医疗机构经诊断排除新冠肺炎的，由医院提供诊断证明，症状消失（发热患者症状消失48小时后，呕吐腹泻患者需症状消失72小时后）、身体痊愈再返校，严禁带病返校。
5.舆情应对分管干部王妮妮副校长，要及时将排除信息通知现场登记的师生员工，提醒其仍需做好个人防护和观察。并做好舆情应对工作。
5.师生被诊断为确诊、疑似新冠肺炎病例或无症状感染者的，卫生老师孙辛第一时间按要求上报学校分管干部南文军主任。学校分管干部南文军主任要第一时间上报学校疫情总负责人焉永红校长，按照联防联控联系表分工，报告各部门，并告知患病人员家长（家属）。
（四）确诊后处置与善后处理
1.卫生分管干部南文军主任在当地疫情处置领导小组统一组织下，联系疾控机构第一时间进校指导学校共同开展流行病学调查、密切接触者筛查、确定集中医学隔离人员范围、对相关场所进行终末消毒等工作；
2.安全分管干部曲建伟副校长联系公安部门应第一时间到达现场维护秩序。
3.如需要集中隔离医学观察的人员为未成年学生的，学校心理工作分管教师郭斐要配合做好心理安抚工作。教学分管干部丁晓凌副校长指导任课教师做好隔离观察学生学业辅导工作。
4.学校疫情防控领导小组按照当地疫情处置领导小组组织对疫情处置的范围和扩散风险进行评估，做出是否停课、封校、停学以及复学等事宜后开展相应工作。
五、突发事件应急场景
（一）学生返校
学生入校测量体温时，有发热症状，体温≥37.3℃。
处置流程：
（1）测量体温的老师（如测量体温的老师即为卫生老师）则跳至（2）：第一时间给发热学生戴上口罩，并告知卫生老师，二是让学生用免洗手消液洗手，在传达室一侧等待卫生老师到来。
（2）卫生老师做好自身防护（穿好防护服，戴上护目镜，口罩，手套等）一是把发热学生及其个人物品带到隔离室进行观察，用水银温度计测量体温，确认超过≧37.3℃，并做好相关记录。二是由学校配备的校医或者卫生老师拨打120陪同学生到指定医院发热门诊就诊，同时通知班主任联系家长到医院对接。三是向学生详细了解密切接触人员情况、上学在校活动路线，并电话向分管领导汇报详细情况，及时上报因病缺勤系统。四是通知总务处，在卫生老师学生走后，组织保洁人员对隔离室（临时留观点）进行全面消毒。五是关注学生后续情况，如确诊为新冠肺炎患者或疑似患者，马上将情况报告校防控指挥部及相关部门，在属地疾控机构指导下做好终末消毒。六是学生复学后，检查是否符合规定，保留好其病历材料。
（3）班主任：一是接到卫生老师确认信息后，立即通知家长到指定医院发热门诊对接；二是核实卫生老师了解发热学生前一天在学校的行走范围以及密切接触者信息，做好相关记录。三是做好随堂观察，若其他学生出现发热等情况，第一时间联系卫生老师或分管领导进行处理。四是继续做好发热学生的追踪确认学生病症、后续每日随访做好相关记录；五是通知副班配合工作。
（4）卫生分管领导干部：一是接到卫生老师报告后，叮嘱做好自身防护，随时报告后续情况。二是组织人员对发热学生的密切接触者情况进行登记，并叮嘱班主任密切关注同班无症状学生的情况。三是做好校内消毒通风工作，四是如发热学生确诊为新冠肺炎患者，立刻报告学校疫情防控工作领导小组组长，并将相关信息报告联防联控相关人员。
（5）校长：一是接到分管领导汇报后，立即上报上级教育行政部门分管领导，具体汇报医院诊断、密切接触者情况及学校应对工作，并启动应急预案。二是将密切接触师生安置在隔离教室（一楼报告厅、二楼合班教室、三楼多功能室为我校隔离教室）。三是安排分管安全领导，做好学校安保工作。
（二）午餐时，午托老师发现某班有一位学生出现发热症状，体温≥37.3℃，伴有胸闷情况。其他学生体温正常。
处置流程：
（1）午托老师：一是通过班级配置的额温枪确定学生有发烧症状，第一时间给他戴上口罩，并告知班主任和卫生老师。二是组织学生做好手部消毒、到户外活动、教室通风等工作。
（2）卫生老师：一是接到报告迅速做好自身防护（穿好防护服，戴上护目镜、口罩、手套等），把生病学生及其个人物品带到隔离室进行观察，用水银温度计测量体温，确认≥37.3℃，并做好相关记录。二是校医或者卫生老师打120陪学生学生到指定医院发热门诊就诊，同时通知班主任联系家长到指定医院进行对接。三是向学生详细了解密切接触人员情况、在校活动路线，并电话向分管领导汇报详细情况，及时上报因病缺勤系统。四是通知外联保障中心，在卫生老师陪学生走后，组织保洁人员对临时隔离观察场所进行全面消毒。五是关注学生后续情况，如确诊为新冠肺炎患者或疑似患者，马上将情况报告校防控指挥部及相关部门，在属地疾控机构指导下做好终末消毒。六是学生复学后，检查是否符合规定，保留好其病历材料。
（3）班主任：一是在分管领导指导下，将其他体温正常的学生带到学校隔离教室。二是如果是班主任老师负责其他工作，需告知教导处安排管理班级，以便优先处理发热学生的后续工作。三是接到卫生老师确认信息后通知家长；四是核实卫生老师了解发热学生前一天在学校的行走范围以及密切接触者信息，做好相关记录。五是做好随堂观察，若其他学生出现发热等情况，第一时间联系卫生老师或分管领导进行处理。六是继续做好发热学生的追踪确认学生病症、后续每日随访做好相关记录。七是对班级进行全面消毒；八是通知副班配合工作。
（4）分管干部：一是接到卫生老师报告后，指导班主任或带班老师组织无症状学生到隔离教室。二是组织班主任、副班和保洁人员对封闭教室和患病学生活动区域，用75%酒精（或含氯消毒液）对课桌椅、讲桌、门把手、橱柜等进行全面消毒。三是如发热学生确诊为新冠肺炎患者，立刻报告学校疫情防控工作领导小组组长，并将相关信息报告社区相关人员。四是安排后勤保洁人员，对公共区域进行全面消毒。包括走廊地面、楼梯、扶手、操场等，重点对卫生间、饮水机进行消毒，听从疾控机构安排做好终末消毒工作。五是做好密接人员校内留守安排，等待检查结果。
（5）校长：一是接到分管领导汇报后，立即上报上级教育行政部门分管领导，具体汇报医院诊断、密切接触者情况及学校应对工作，并启动应急预案。二是将密切接触师生安置在临时隔离观察场所。三是安排分管安全领导，做好学校保安工作。
（6）外联保障中心负责人：一是对该班使用过的餐具单独洗消，并关注食品留样，再次清查相关食品安全管理工作，做到有备无患。二是加强餐厅区域环境消毒和师生餐具消毒。
（三）某日上午，某班级老师在讲课过程中注意到，某同学精神不佳，并偶有干咳。老师即可暂停了课堂教学，经过询问得知，某同学感到乏力、胸闷，浑身发冷。
处置流程：
（1）老师：一是作为第一响应人应第一时间将情况告知卫生老师和班主任，并确认某同学戴好口罩；二是将学生带到该楼层临时留观点（不是班主任的要及时通知班主任）做好教室通风、维护课堂秩序等工作。
（2）卫生老师：一是接到报告迅速做好自身防护（穿好防护服，戴上护目镜、口罩、手套等），把某同学及其个人物品带到留观室进行观察，用水银温度计测量体温，确认≥37.3℃，并做好相关记录；二校医或者卫生老师拨打120带学生到指定医院发热门诊就诊，由班主任联系家长到医院进行对接。三是向学生详细了解密切接触人员情况、在校活动路线，并电话向分管领导汇报详细情况，及时上报因病缺勤系统。四是通知外联保障中心，在卫生老师陪学生走后，组织保洁人员对临时隔离观察场所进行全面消毒。五是关注学生后续情况，如确诊为新冠肺炎患者或疑似患者，马上将情况报告校防控领导小组及相关部门，在属地疾控机构指导下做好终末消毒。六是学生复学后，检查是否符合规定，保留好其病历材料。
（3）班主任：一是在分管领导指导下，测量其他同学体温，确认体温正常的学生带到侧院隔离区域活动，体温异常的学生交由卫生老师进行有效隔离；二是接卫生老师确认信息后，联系家长；三是向其他学生了解某同学在校活动路线以及密切接触者，做好相关记录，上报分管领导；四是密切观察，若其他学生出现发热情况，第一时间联系卫生老师进行处理；五是持续做好发热学生的追踪、随访，确认学生病症；六是请教导处根据需要调整班主任授课安排，优先处理发热学生的后续工作；七是通知副班配合工作。
（4）分管干部：一是接到卫生老师报告后，立刻报告学校主要负责人；二是指导班主任组织无症状学生到隔离区域上课，安排错时上下课，暂时取消该班级公共区域授课安排；三是组织保洁人员封闭教室和患病学生活动区域，用75%酒精（或含氯消毒液）消毒，对课桌椅、讲桌、门把手、橱柜等进行全面消毒；四是安排后勤保洁人员，对公共区域进行全面消毒，包括走廊地面、楼梯、扶手、操场等，重点对卫生间、饮水机进行消毒，听从疾控机构安排做好终末消毒工作。五是隔离班在情况不明确情况下不能放学；如发热学生确诊为新冠肺炎患者，立刻报告学校疫情防控工作领导小组组长，组长确认后，将相关信息报告联防联控相关人员。
（5）校长：一是接到分管领导汇报后，立刻启动应急预案，全面调度指挥防控工作；二是详细了解情况后，立刻向上级教育主管部门领导报告，具体汇报医院诊断、密切接触者情况及学校应对工作等；三是向全体师生说明情况及采取的措施，稳定师生、家长情绪，开展相应的卫生宣传教育，提高师生的预防和自护意识；四是安排分管安全领导，做好学校安保工作，关注网络舆情动态。
（6）外联保障中心负责人：一是责对该班使用过的餐具单独洗消，并关注食品留样，再次清查相关食品安全管理工作；二是加强餐厅区域环境消毒和师生餐具消毒。
六、其他要求
1.学校应在校门口、各楼层设置临时留观点，如多人同时出现异常时，应各自单间隔离。
2.疫情防控期间，以班级为单位管理，不得组织跨班级的聚集性活动，师生学习生活轨迹相对固定。师生员工以家庭为单位每日监测、上报健康状况、旅行史、接触史等情况，便于出现异常情况时第一时间快速开展流行病学调查与处置。
七、相关疫情提报电话：
体卫艺科 ：李波 18653208178
区疾控防疫指导中心： 吴迪0532-82623679 13553006109
区疾控联络员史明（八大湖）17853298866
八大湖街道办事处：涂清华 18853239668
金湖街道办事处：李明兰 13355322356
16678595667
单位0532-85775630
青医附院电话：0532-82911847,0532-82919191
东部市立医院电话：0532—88905062
校长签名：
2020.5.19