携手并肩 共育共赢
本学期，学校在梳理原有家校沟通工作的基础上，对家校之间有效的沟通做进一步的完善。通过家校合作模式探索，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和社会教育达到“合力”，营造有利于学生健康成长的育人环境。
1.体制健全，分工明确。学校秉承陶行知“生活教育”理念，确立了家庭教育工作的重点以及目标——
“让家长成为学校教育的同盟军”。为达成目标，学校建立了专项工作小组，分工明确，责任到人。建立了三级家委会，便于工作的层层落实。
2.家校沟通，助力成长。开展家访月活动，以“校长带头，班子垂范，班主任引领，教师全面参与”的家访工作模式，按照“全员约谈-重点走访”的计划极行动起来。以积极的态度做好家长的“贴心人”，教育的“宣传员”，家校的“彩虹桥”。同时开展“校长接待日”，与家长面对面活动。家长代表听取校长对学校办学理念及校园文化的介绍、参观食堂、提出合理化建议等。进一步增强家长与学校的有效互动，与学校教育理念达成一致。
3.取得成绩。本学期，我校申报了“青岛市家庭教育专业化指导实验基地”、“青岛市家庭教育指导精品校本课程”，同时还被评选为“青岛市优秀家庭教育服务站”。通过这些申报和评选项目进一步汇总家校工作亮点，同时也查找出不足，便于后续的改进。同时，我校家庭教育学科骨干教师郭斐荣获区优质课、一师一优课的一等奖；市优质课、一师一优课二等奖；区经验交流两次；市经验交流一次；市“十三五”家庭教育课题立项；并在区教学年会出家庭教育展示课。