学校名称

强内涵,丰底蕴,促进教师专业发展

发表时间:2021-02-25 阅读次数:184


2020-2021学年度第二学期校本培训工作计划


2020——2021 学年度第二学期,学校校本培训工作将依据市南区教体局的工作部署,以发展学生核心素养为风向标,以促进教师专业发展为宗旨,以达到强内涵,丰底蕴,促发展的目标。

一、开展有效研究,研究有效策略,打造有效课堂

教学质量是立校之本,是学校的生命线。学校将立足规范化和特色化,向精细管理要质量、向团队研究要质量,促进师生的生动发展和自我成长。2020——2021 学年度第一学期,我校将根据市南区教体局的工作部署,加强教学研究,稳步提升教学质量。

(一)教学管理方面:加强教学常规调研,保障常态优质高效课堂

教学常规是学校教育教学高质量的有效保障。针对学校目前存在的问题,本学期,学校将进一步规范管理,继续实行每月定期调研制度。每月的15日作为教学常规调研日,对教师备课、上课、作业批改、试卷命题、课程实施、教研活动等进行随机调研。尤其是针对上学期薄弱环节进行跟进式管理。注重调研后的评价反馈,有效甄别和指导学校的常态教学向优质高效的目标发展,强化教师责任意识。

(二)教学研究方面:深化“悦动”课堂,夯实教学研究

以“培养全面发展的人”为核心,聚焦学生发展核心素养,以陶行知的生活教育为引领,继续围绕“悦动课堂”研究主题,加强教学研究,稳步提升教学质量。

1.以管理促落实,走实“常态化”规范管理

教学常规是学校教育教学高质量的有效保障。学校将进一步规范管理,有效落实每月教学常规调研制度,对教师备课、上课、作业批改、试卷命题、课程实施、教研活动等进行随机调研。做好三个落实:一是针对上学期薄弱环节进行跟进式管理,注重调研后的评价反馈,有效甄别和指导学校的常态教学向优质高效的目标发展,强化教师责任意识。二是落实每周学科教研,有效推行常态听课与“预约课”制度。三继续实行工作效能量化管理,遵循“率先垂范、精诚合作、日事日毕”的管理服务准则,通过“跟一个学科、跟一个教研组、跟一个级部、跟一位教师”的“四个一”党员干部跟进活动,真正实现管理立足于校本,培养务实高效的的支部队伍。

2.以研究为载体,提升课堂优质高效

找准推进悦动课堂的着力点,细化悦动课堂标准要求,确定各学科悦动课堂研究重点,深化教学研究力。

一是深研“单元教学”,促教研组团队建设

本学期,各学科教研组围绕“单元教学”的研究主题,

开展教学研究。在教研组集备学习的基础上,选取有代表性的一个单元教材进行深入研究,教研组内部分工合作,展示所有课例的教学过程,进行梳理总结,形成本年级单元教学的基本模式或流程,听课后尝试进行课后评价研究。

二是摸索“作业评价”,促教学质量提升

结合市区关于作业设计、评价的相关要求,本学期我校将在上学期的研究基础上继续进行作业设计、作业评价相关研究,定期进行作业展评。

二、构建组团研究模式,深化教学研究力

(一)组团齐发展,师徒共发展,项目研究促发展

学校的发展离不开教师团队,本学期我校倡导教师拥有阳光心态,快乐心情,营造舒心成长平台,提升教师专业素养。

新学期,学校将充分发挥名师工作室、青年行知班、班主任等团队作用,名师导航引路,青年跟进成长,以学科教学研究主题为载体,开展专项研究,共同发展。通过师徒结对活动,加强青年教师的日常培训,跟踪管理,做到师徒共发展。在各学科开展项目化研究,结合各学科研究主题,开展教学研究。

(二)定期进行班主任培训

班主任工作质量决定着学校教育教学的整体水平,是学校文化建设和学校办学思想的宣传主阵地,更是学校教育理念落实的重要环节。本学期,学校将加强班主任队伍建设,定期举行专题培训,提升班主任工作水平。

(三)队伍建设保发展

强化队伍建设,促进教师专业持续发展本学期,教师队伍建设方面落实“三个至少”。每半月至少读一本教学杂志;每月至少写一篇读书摘抄;每学期至少听课20节。

本学期,我们将继续聚焦核心素养,强内涵,丰底蕴,打造陶行知生活教育特色,为建设人民满意的学校不断努力!

                                        

2020-2021学年度第二学期市南区初中、小学校本研修公共课程表

学校: 青岛宁夏路小学   固定研修时间间:周四下午410-510

校本研修主题:让悦动课堂与生活教育有效链接

具体安排:

主讲人

 

(含具体主题)

周次

研修方式

评价反馈

课时

备注

王妮妮

做新时代四有好教师

1

集中培训

培训纸

2

吕倩

让信息技术为创建高水平现代化学校助力

2

集中培训

现场反馈

2

丁晓凌

构建悦动课堂

3

集中培训

培训纸

2

焉永红

不忘初心,牢记使命,做四有好教师

4

集中培训

培训纸

2

王妮妮

班主任工作艺术

5

集中培训

培训纸

2

董鑫

初小衔接

6

集中培训

培训纸

2

孙甜

以童为本,实践育人

7

集中培训

培训纸

2

王妮妮

让科研真正发生——国家课程校本化研究

8

集中培训

培训纸

2

曲建伟

体质监测反馈

9

集中培训

培训纸

2

丁晓凌

规范书写讲座

10

集中培训

培训纸

2

曲建伟

安全大于天,责任重在肩

11

集中培训

培训纸

2

孙辛

疫情防控专题培训

12

集中培训

培训纸

2

孙甜

“以海育人”海洋专题培训

13

集中培训

培训纸

2

董鑫

规范教学常规

14

集中培训

培训纸

2

吕倩

提升信息素养

15

集中培训

培训纸

2

孙辛

节约教育

16

集中培训

培训纸

2

焉永红

生活教育

17

集中培训

培训纸

2

孙甜

招生工作培训

18

集中培训

培训纸

2


校本研修分管干部  丁晓凌 联系电话:(办公)    (手机)15898877006