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市南区教体局第二批学习实践活动分析检查阶段突出问题整改工作台账
发表时间:
2010-06-13
阅读次数:
515
填表单位:青岛市实验小学 填表时间:2009.12.21
序号
突出问题
原因分析
整改措施
主要
领导
分管
领导
承办
单位
整改
时限
是
否公
开承
诺
公开电话
1
立足常态,提升管理效能,加强过程性监控。
为了解有效教学情况,促进学生学习习惯养成。
课堂教学的管理监控一直坚持采取“教学巡视”和“主题调研”的方式。改变以往听课的单一形式,采用问卷、电话随访的形式,以促进沟通为目标,以利于及时发现隐患,化解矛盾。
邓晓红
薛清
青岛市实验小学
2010年1月
是
82861646
2
开展家校无缝对话,达成教育共识
德育工作的有效开展需要全社会的参与,拓展德育时空
学校开展了两项暖心工程。家长约谈工程实践和基地工程
邓晓红
王冬梅
青岛市实验小学
2010年1月
是
82861646
3
培养学生良好的学习习惯
针对学生学习习惯的养成教育不够
学校开展“学生学习习惯主题调研活动”,所有中层干部走入课堂,发现学生学习习惯的薄弱问题,及时进行反馈和整改。
邓晓红
张敏
青岛市实验小学
2010年1月
是
82861646
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青岛市实验小学贯彻落实科学发展观分析检查报告
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