因为有了这些人，我爱上了这里！

     大年初八晚八点，历经一天，终于抵达了香港入住的酒店。匆忙收拾好行李，大家约好到周边查看一下地形，顺便解决一下温饱问题、联络问题（购买港卡）。结果发现那的街道很窄，房屋很小，还有几座高层建筑破旧不堪，感觉那很拥挤。大家纷纷表示不太喜欢这种感觉。但而后接触到的一些事情，遇到的一些人，让我渐渐喜欢上了这里。

     丘校长——无限的人格魅力：细致、谦卑、善良、博学、真诚、责任。

     初见丘校长，丘校长亲自为我们做讲座，讲座中自然流露出的民族自豪感让我们在座的每一个人内心都很振奋，而丘校长所说的“道德良心是我们做教师内心最重要的”也在我内心引起强烈的共鸣。是校长的思想首先征服了我。虽说很疲惫，可我还是听得津津有味。

     在丘校长为我们放的DVD片中，我看到了校长亲自为校教师合唱团、家长合唱团指挥的身影，每一个动作、每一个眼神都那么投入。走廊内我也看到了墙壁挂的校长指挥的巨幅照片，那背影独具艺术家的风采。后来在校长办公室，看到了那么多的书，近距离了解了校长的办学理念，还得知校长对摄影也很热爱，很精通。校长广博的学识，广泛的兴趣，儒雅的风格让我崇拜。

两次到校长办公室直面沟通，校长的态度是那么谦和，他会认真听我们每个人的发言，耐心回应每个人的疑问。从他的话语中，我找到了很多做人的真谛。在交流过程中，校长都亲自为我们每一个人发资料。临行前，亲自为我们开电梯门，不停地叮嘱我们小心地滑，我们的老师不小心将笔掉在地上，校长快速亲自为老师捡起笔来。校长的细致、真诚、谦卑，善良，深深地打动了我们每一个人的心。

 

美术林老师——简约、自然、直率、幽默、自信、智慧

起初吸引我的是这位老师中性、酷酷的打扮，可课堂中，我已不再关注这些，因为真的是不由自主地被林老师自然大方的教态，与孩子们那种亲密的交流，自然流露出的对孩子的欣赏和爱所感染。还记得当听到一位孩子的精彩发言，林老师发出的啧啧声。还记得林老师和孩子交流中爽朗的笑声，还记得林老师几乎半蹲在孩子们面前的样子。真的很喜欢眼前这位散发着青春气息的老师。

而面对家长们的提问，甚至是尖锐的质疑，林老师虚心地聆听，自信、幽默、智慧地解答，赢得了家长们和听课老师的热烈掌声。我想这份虚心来自于真诚，来自于修养；这份自信与智慧则来源于深厚的专业知识。我想这位老师传递给孩子的不仅是专业知识，更是无限的人格魅力。

 

几位博士——一个“棒”字的魅力。

几位博士深厚的专业知识，敬业的精神，都给我们的香港之行留下了深刻的印象。而几位博士在和我们的互动交流中，最常用的是同一个字“棒”。王博士——“昨天，薛校长提出了一个非常专业的问题，都可以做学术研讨，非常棒！”语文博士——“你提出了一个非常棒的问题。”彭博士——“你的回答非常棒。”

作为前来参观学习的老师，面对这样的专家，在当众提问与回答时，的确有很大的压力。可专家们赏识的眼神，口中的一个个“棒”字，渐渐打消了各种顾虑，我们的交流也越来越热烈，我记得其中有一个问题几乎全是我们学校的老师回答的。老师们也渐渐在这种互动交流中感受到了很多乐趣。

一个“棒”字给我们这些教育者带来了勇气、自信与智慧。而面对我们的学生，这些单纯可爱的小孩子，我想这个“棒”字的魅力也许会更大！

 

校园里偶遇的老师——热诚、善良、责任。

课间，我和同行的刘老师在交流着各自的感受。忽然发现不远处一位真道书院的老师向我们径直走来，并用广东话重复询问着我们。我们认真地看他的表情，认真听他的发音，揣测着他的意思。终于明白，是他从我们的表情误认为我们可能有不解之处或需要帮助，所以主动上前帮忙。事后，我和刘老师好一顿感慨，是怎样的学校，汇聚了这样一批热诚、善良、有责任心的老师。他们在演绎着真善美，在传递着真善美。真的是越来越喜欢这里的人，越来越喜欢这所学校。

我们的学校也时常会面对各种开放、参观活动。面对着前来参观的人，或许是外地、外校的教育专家、老师，或许是素不相识的家长，我们每一位老师已经不再是个体，而是大家了解这个学校的一扇窗口。就像真道书院的这位老师，因为偶遇到他，而对真道书院有了与众不同的感觉，而喜欢上了这里。我想，我们也一定会用我们的真诚、善良、责任去打动我们的孩子、家长，打动那些来到我们学校素不相识的人，让更多的人因为市实验人而爱上我们的学校，爱上我们这片土地！