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大学教授走进小学展示活动
发表时间：
2010-11-26
阅读次数：
530
“老师，这样的配方为什么不会污染水？用节能夹与不用效果会有什么不同？”11月23日中午，青岛大学物理系退休的陈祖骥教授被一群市实验小学学生团团围住，因为陈教授正在学校开展的以“节能低碳”为主题的第三届“科学奥运会”展示活动上进行节能低碳实验的精彩讲解。
在偌大的校园里，72个由学生自己经过研究、实践且具推广价值的节能低碳小妙招与青大陈教授同台PK。只见榉树下上百名小学生围绕在陈教授的身边，聚精会神地观看、聆听他的精彩表演和讲解。陈教授用现场实验、对比验证的方式向孩子们深入浅出地介绍了节约能源，实现低碳生活的重要性和一些生活中便于操作的节能妙招。怎样让牙膏挤得干干净净，怎样实现水的循环利用、怎样自制环保洗洁剂等等。孩子们听得目不转睛，在不懂之处还不时发问。当看见陈教授用棒棒糖棍做成的挤牙膏器将牙膏管的牙膏挤得一点不留的时候，学生们眼睛闪亮，不由地“哇！哇！”连连惊呼起来。展示活动结束后，意犹未尽的学生们还围着陈教授问个不停。
“我今天就回家将旧纸张收集起来，重新制作，循环使用；我得让爸爸减少开车的次数……”活动结束后，一位同学深有感触的表达着自己的想法，他身边的同学也七嘴八舌地跟着补充。另一位学生很自豪地说：“我学会了不少节约资源的好办法，我也要学着做！活动丰富了学生的认知，激发了学生的潜能。
第一次走进市实验小学参加学校“科学奥运会”展示活动的陈教授对学校开展这一有意义的科学活动给予了充分肯定和高度评价。他说：“青岛市实验小学不愧为一所百年名校。学校的办学育理念新，能够结合当前社会的实际，基于学生成长的需求，立足于学生长远的发展开展适切的教育活动。这里的学生思维活、能力强、潜力大。我深切地感受到了学生们的热情和浓厚的求知欲，希望孩子们能带着这样的兴趣学好文化知识，成长为祖国的栋梁。”
大学教授走进校园不仅开阔了学生的视野，也激发起学生探究科学文化知识的兴趣。这是学校实施素质教育、培养学生科学素养的重要举措。今后我们会继续结合各种学科活动邀请专家，为孩子开启一扇求知的大门。
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