教师姓名：毕晓蓓 活动主题 《学校无分数教育三部曲》——《孩子们，你们好！》 活动时间 2010、11、22 活动地点 多媒体教室 学校无分数教育三部曲:《孩子们,你们好!》是苏联著名教育家山.A.阿莫纳什维利根据他长期进行没有分数的教育实验的成果写成的描述小学教育的三部曲中的第一部。作者以一个教学班为实例，生动、形象、具体地展现了他和他的学生在小学四年里的教学和教育活动的全过程，涉及到学校教学教育工作的所有方面。这三部书均被苏联教育部列为推荐给广大教师阅读的教学法参考书。 《学校无分数教育三部曲:孩子们，你们好！》主要描述小学一年级(书中为6岁儿童预备班，按新学制为一年级)的教学和教育工作。作者以一个教师在9月1日前夜的思考开始，最后以他对一年级学生的明天的畅想告终。作者选择了5个学日(如开学第一天、学完识字课本、第122个学日，最后一个学日等)展开他的叙述，在叙述解决对学生进行教育和教学的任务时，论证了基于从儿童个性的观点和对儿童人道态度的立场解决这些任务的原则和方法，阐述了组织儿童学校生活的总方针和在解决对最年幼的学生进行教学和教育的任务中，教师内在的创造活动．此外，作者还叙述了种种与众不同的把儿童吸引到教学和教育过程中来的方式方法。 您的收获及感悟 只要儿童不理解为什么要这样对待他，不同意对他的处置，抱怨对他多么的不公正，那就始终没有教育过程而言。 作为教师，我们在批评教育孩子的时候，知道孩子心里在想什么东西吗？通常我们批评完孩子之后，孩子的反应通常有两种，要么是感激，要么是怨恨，这就取决于教师与孩子之间的情绪交流。” 有这样一个故事：“有两兄弟，哥哥有一天给爸爸狠狠打了一顿，他的弟弟就嘲笑哥哥说，哥哥又被爸爸打了。这时哥哥一本正经地说，爸爸打我是因为爱 我，这件事我就是做错了，就是要被打，这是应该的”。所以让孩子理解为什么要这样对待他，教育的效果也就事半功倍。 当孩子犯错误后，只需要告诉他为什么错了，怎么做是对的就行了。在指导的时候，对孩子保持尊重的态度可以让他也尊重您的意见，耐心细致的讲解让他明白错误的原因及后果，善解人意的情绪让他不会被失败的阴影束缚。
教师姓名：毕晓蓓