青岛市实验小学任意选修课调查问卷

发表时间：2010-11-26 阅读次数：997

班级：姓名：

尊敬的各位家长：

您想培养怎样的孩子？您想让孩子了解哪些领域的知识？您想让孩子通过现阶段的学习掌握哪些为他将来人生奠基的本领？……

为了弥补国家课程的不足，更好的发挥学校课程在育人方面的作用，打造更加适合学生发展，贴近学生需求的个性化课程。学校正在进一步调整任意选修课的开设内容，特发此问卷，征求家长意见。学校将对现有课程做删、加的调整。对于学生兴趣不大、对长远发展意义不大或学生可以自主学习的科目将删除，增加适切学生发展的科目。如：

学校认为开设“时间管理课”有利于培养学生统筹规划自己的时间，掌握合理安排利用时间的技巧，提高学生的效率感；开设“校史课”可以通过对学校历史、发展的了解，激发学生了解学校、热爱学校的情感，从小让学生就学会感恩；开设“职业兴趣课”能逐步引导学生了解自己，从小就知道自己对什么感兴趣，喜欢什么，有哪些爱好特长。为他们将来职业的选择埋下一颗小小的种子；开设“交往的艺术课”让学生掌握与人交往的原则和方法，学会面对个性不同的人，在交往中学会合作，交到朋友，收获快乐；开设“情绪管理课”让学生学会调适自己的情绪，形成积极向上的人生态度……

这些都是学校在不断的深入研究中初步拟定的一些课程。你认为这些课程哪些可取，请在括号里打“√”。

国际理解类：世界文化遗产（）东西方节日漫谈（）礼仪面面观（）

英语视听（）中国的文化遗产（）

生涯指导类：理财管理课（）职业兴趣课（）时间管理课（）

艺术类：汉字艺术（）京剧欣赏（）建筑在诉说（）

中国刺绣（或十字绣）（）新闻采编（）茶艺课程（）

文化类：校史课（）中国经典名著欣赏（）网络文化（）食物中的营养（）

摄影欣赏（）探寻中国历史名城（）史传故事（）走近科学家（）

体育类：帆船知识（）车迷世界（）军事天地（）传统的小游戏（）

家政课（）球类与裁判（）旅游地理（）

情感类：给生命一片蓝天——人体探秘（）交往的艺术（）我与大家（）

科学类：绿色家园（）奇妙的海底世界（）神奇的能源（）

探索历史（）野生动物（）多彩生物（）

您对学校设置的以上七类课程有没有调整建议？您认为还可以有哪些类别或领域？

您认为还可以增加哪些课程？请留下您宝贵的意见。谢谢家长的大力支持！

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