走进生活关阔的天地探究和体验

      为全面贯彻落实市、区“教师技能大练兵”暨“教师专业素养展示”活动方案，更好的培养和提高学生的综合素养。日前我校综合实践学科的教师紧紧围绕“小学校 大社会”这一研究主题组织学生展开了丰富多彩的课题研究活动。为了更好丰富学生的认知，激发学生的研究兴趣，综合实践学科的老师们特别注重拓展学校教学活动空间和活动内容，带领学生走进生活、社会这个广阔的天地，主动地参与到社会生活中。引导学生在生活中学习，在实践中学习，在应用中学习。 
       2010年4月8日，雷达老师带领部分研究《食品添加剂》这个课题的学生到山东省检疫科学技术研院开展研究性学习的校外探究活动。学生们通过教师的课前指导，提前拟定了采访提纲，针对课题中的疑问，对检疫局的穆教授、郝教授、刘检测员进行了争先恐后的采访。通过采访，学生们了解了添加剂的真正含义，分类，用途以及益处和危害。知道了平时很多喜欢吃的零食里都含有大量的添加剂，而且明白正确的使用食品添加剂其实对人体是没有危害的。同时还现场观摩了像色谱仪是怎么检测到食品中色素的等一些高端实验设备的工作流程。在实验室，学生们还亲自动手实践，根据从专家那里学到的知识，现场配置了一些简单的添加剂，实际动手进一步增加了学生的感性认知。  
       在实践探究的过程中老师和学生都十分投入。教师重新定位了自己的角色，对于落实“教师技能大练兵”，提高教师的专业素养起到了积极的推进作用。学生们更加关注社会、关注生活，并在逐渐转变自己的学习方式。此次校外探究活动，为密切学生与生活、学生与社会的联系，架起一座桥梁。