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孟蕾

发表时间:2015-01-04 阅读次数:744
 1971年生。曾任教于崂山第六中学、大沽路小学、朝城路小学;2002年至今在青岛市实验小学任教。小学高级教师,大学本科学历。曾荣获青岛市优秀少先队辅导员、全国作文优秀辅导教师、市南区语文教学能手、市南区德育先进等称号。日常工作中树立“ 全人教育“的理念,在实践中逐步形成“尊重、唤醒、自由、发展”的教学风格,把学生当作完整的人来关注,关注每一个学生的生命形态,既关注身体的层面,更关注精神世界;尊重学生的完整人格,注重唤醒失落或正在失落的心灵,唤醒沉睡的潜能,给学生提供充分挖掘身心潜能的机会、实践的机会,实现学生主动地发展、富有个性地发展。积极参与省经典阅读课题研究,撰写了“低年级读图教学流程”和“读图策略”两部分内容,并参与课题的研讨回报。参与全国语文学习策略的课题研究,所撰写的论文获全国、省一、二等奖,有多篇文章发表在《情趣教学风景线》《实践中的智慧》、《名师课堂教学设计》、《青岛教育》等书和杂志中。 
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