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读《夏山学校》有感

发表时间:2015-01-04 阅读次数:499

读《夏山学校》有感

青岛市实验小学 臧鑫

假期有幸读了《夏山学校》这本书,从封面了解到它是是《窗边的小豆豆》巴学园的原型,是20世纪最伟大的教育经典,是全球600所大学指定必读书。这本书实践自由发展,见证爱的教育。究竟是一本怎样的书,竟有如此魔力?带着好奇,我打开扉页,知道了:夏山学校创办于1921年,作者是A.S.尼尔,他是20世纪最伟大的教育家之一,誉满全球的夏山学校创始人。他认为“让学校适应学生,而不是学生适应学校。”他用60年的时间,在夏山实践了这个突破传统教育观念的理想。夏山学校。是现代教育史上最著名的学校,被誉为“因材施教的典范”、“最富人性化的快乐学校”。究竟怎样的学校,竟有如此快乐?

一、充满自由

夏山的孩子,是自由的。学习上是自由的:上课完全自由,可以上课,也可以不上课,只要喜欢,可以一年到头不上课;没有考试,有时会为好玩而考试;夏山的孩子,不怕教职员;在夏山,不强迫孩子上课……生活上是自由的:在宿舍里,无内务检查;学生可以按照自己的意志生活;学生损坏东西是一种自然的行为;学生不用穿统一的校服;下午全部都是自由活动,小班学生听别人讲故事等、中班学生玩游戏或其它、大班学生摆弄无线电或画画或参加户外运动;晚上更加自由,可以看电影、听心理学、跳舞、看电影、排演节目……夏山的孩子,真是自由自在。

而现在的孩子,自由极其少。在学校里,要时刻遵守校规和校纪,要认真按时上完规定的课程;回到家里,要做完老师布置的作业;周考、月考、中考、末考,快把孩子“考”糊了;周末仅有的自由空间,却在各种兴趣班里穿行……看着正在长身体的孩子,过早地被书包压弯了腰,无法自由呼吸,无法自由成长,真的令人心痛。现在的孩子,真是疲惫前行。

作为一名老师,虽不能改变现状,但让孩子自由快乐成长,还是能够做到的。研读《夏山学校》后,我的心中也建起了一座“夏山学校”,更暗下决心让孩子自由快乐地学习和生活。我知道,每个孩子都需要自由,在自由的气氛下,他们才可以自由发展,向好的方面发展。所以,要给孩子无限的自由,唤醒他们美好向上的心灵。

二、充满博爱

夏山的孩子,最快乐。在夏山,他们可以无拘无束地上课,没有强迫上课的学生,真是一件快乐的不得了的事;在夏山,孩子们可以和大人享有同等的权利,如在校大会的投票和教职工一样有效,他们真的是由衷地高兴;孩子们不怕教职员,可以和他们顶撞、平等交谈,惬意之极;孩子们每晚都是忙碌的:周一看电影,周二听心理学,周三跳舞,周四自由支配,周五排演话剧等,周六开会之后跳舞,他们是天天快乐着;他们可以自由编剧,自由演戏,一切快乐都在自己的掌控之中;在夏山,没有逃学的学生,也很少有想家的学生,孩子也吵架,但打架极少,主要是因为快乐围绕在身边;教职员工很少发脾气,孩子们也一样,他们都很可爱;在夏山,学校是自治的……孩子们如此快乐,是因为夏山学校永远是“给”,给了自由,给了博大的爱。

现在的孩子,快乐吗?对于学习,许多孩子不是那么快乐,不是打心眼里喜欢学习,而是被迫学习。一年级小学生中,都上了半年的学,可有的孩子每天早上在校门口依然嚎啕大哭,与父母难舍难分,可见多么的不快乐。我与那些优秀的初中生在一起,总想了解他们的心理,更想知道他们的学习妙招。可只要问起学习,这些出类拔萃的初中生则一句话足以说明一切:“和我谈什么都可以,就是别说学习。”看来,他们对于学习有着很多的无奈。在生活中,许多孩子都是不由自主地生活着。优越的物质生活中,没有让他们感受到快乐,却被学习大山压得喘不过气,每次考试的排名次,足以给他们“重重一锤”;节假日依然还要紧张地学习。这样,何来快乐?他们只有自找快乐,有的学生,与社会上的人拉帮结派,在打打闹闹中找“快乐”;有的学生,沉迷与网络游戏,在如醉如此地游戏中找“快乐”;有的学生,干脆辍学,在悠悠荡荡中找“快乐”……他们,真的快乐吗?

我们要及时消除孩子的不快乐,哪怕是驱赶走了他们一丁点儿的不快乐,也是必要的,也是有益的。作为家长,帮助孩子驱赶快乐,要给孩子更多的爱,不仅仅是物质上的,更应是精神上的,多关注孩子,多与孩子沟通,想他们所想;要消除权威,不干预孩子成长,不给孩子压力,与孩子平等相处,站在孩子的立场想问题;最最重要的是让孩子做他自己,不教训他,不勉强他上进,也不逼他做任何事情,让孩子在学习等方面,都朝着自由的方向发展。“残次品”郑正,可他的简历令人不可思议——小学,退学;初中,退学;高中,退学。从小就没人夸过他是好孩子,可在妈妈的眼里“永远以儿子为荣。”正因如此,现在的他,是一家著名网络游戏公司的高级顾问。是他的妈妈给予了其博大的爱,才使“残次品”成为“优秀者”。

作为教育者,要做的是:给他们爱和赞许,要和孩子站在一边,让孩子感觉到你爱他,对他有信心,赞同他的一切行为。看着孩子高高兴兴地在校,快快乐乐地离校,是我最大的快乐。让孩子在自由中长大,给孩子无限自由,就是给他们无限的爱,只有爱,才能拯救孩子,改变世界。

手捧《夏山学校》这本书,感受着夏山学校自由与博爱,更是影响了自己。在教育中充满自由和博爱,让孩子们真正享受到快乐,是我永远要践行的。