2020年11月26日,青岛市实验小学全体语文老师开展了扎实有效的语文教研活动。丁璐老师执教了《那个星期天》，为我们阅读教学带来新的深度思考。
课堂上，丁老师通过课前交流，创设情境，引起学生生活中的情感体验。交流学习单中重点字词、抓住重点问题思考、小组交流汇报展示，一系列的学习活动，引导学生在在反复品读中，体会作者的心情变化。丁老师足语文学科本真，关注学生思维品质发展，以批判性思维、口语及写作能力、阅读能力、独立学习作为重点落实的微指标，精心设计教学，精准指向目标、简约课堂板块，全员达成育人目标。
青岛市实验小学在推动“悦动课堂”项目发展的进程中，从改变教师的理念入手，组织教师挖掘“悦动”内涵，进行深入剖析，形成学校“悦动课堂、适切成长”的教学思想，并通过启发式、探究式、体验式教育行为，让课堂形态呈现灵动起来，让学生的自主深度学习活跃起来，构建了学校“趣中问、玩中探、做中学”的“悦动课堂”教学模式，实现了学生思维的活跃、效能的提升、核心素养的发展。
课后，李主任带领全体语文老师以微指标为落脚点，提炼了教学环节上的亮点，梳理了教学实施的策略,抓住共性问题层层突破。相信在教与研中,在思与辨中,在促与提中,每位语文教师都将行走在专业化成长的道路上,每位市实验学子将在快乐、有意义的语文课堂中发展着思维，提升着素养……