在这个浮躁的社会，每个人都像上了发条似的，马不停蹄地往前走，只顾着低头赶路，却无暇抬头看看周围的风景。对待孩子，无法心平气和得对待问题，给孩子给自己多留出一点等待的时间，让孩子自己慢慢地成长。
这本书没有教条式的叙述教育的理念，我们该如何去对待学生，而是从很典型的实例中向我们娓娓道来：爱养苍蝇、沉默不语、攻击性强，《兔之眼》里的铁三是一个令人头疼的男孩。一开始，他是一个“怪异”的孩子呈现在我们面前。如果没有一份超级耐心、一份超级爱心，再加上因材施教，这样的孩子最终只会有一个结果——被放弃。不只铁三，爱养鸽子的德治、一开心就到处乱跑的美奈子……
合上书本，我不禁感慨：如果我们能像书中的老师一样，如姐姐似妈妈，引导孩子们，帮助他们和他们一起度过这六年儿童时期，那是何等的幸福啊！而自己在教育学生时总会缺乏耐心，埋怨家长的不配合、缺失家庭教育，不注意方式方法。比起小谷老师和足立老师我们所做的还很不够，或者说我们可以做得更好，我们的学生可以更幸福快乐。
阅读此书是一次心灵的净化，希望每一位老师、家长和孩子们都能读一读此书，更多了解孩子的想法，平凡的孩子也有春天，从而懂得如何关爱别人，了解别人，教孩子学会做人的道理，感受幸福！