《兔之眼》曾荣获国际安徒生奖特别优秀奖，是日本儿童文学金字塔奠基之作，与第五届获奖作品《窗边的小豆豆》并称为“日本儿童文学双璧”。本书内容丰富，质朴感人，生活气息浓郁。不仅描绘了孩子们的纯真善良，而且涉及到了理想的教育观，更呈现出作者面对贫苦与弱势者所渗透出的无限温柔。
这本书并非教条式的老师应该如何对待学生的态度？而是从很典型的事例中，从小谷老师对待班上比较自闭的特殊学生铁三开始娓娓道来，铁三在班里一直沉默不语，也从不开口讲话，不会画画，也不写作业，偶尔发怒就会咬人。起初，小谷老师被决不肯敞开心扉的铁三深深打击着，也曾害怕惶恐过；慢慢地，小谷老师始终用她的纯真，学会了尊重和理解铁三的特殊个性，并最终发现足立老师所说隐藏在铁三体内的丰富宝藏……而期间的很多事例，都能让人深深体会到孩子心中最真实的想法，那些自闭或是性格孤僻的孩子，并非是古怪或是特殊群体，而只是人们没有足够的耐心去打开他们的心扉。所谓心病还需心药医，如果找不到心药，那么“非正常”孩子的心病最终根深蒂固，很可能终身都得不到矫正。 因此，看到了小谷老师、足立老师他们的伟大之处，他们没有向有些老师一样，只是为了教书而教书，而处处体现着人性的自私与偏执，他们对待学生就像对待自己的孩子一般，从他们的角度出发，教会他们愿意学习和成长的知识，帮助他们不断进步。
令我感动的不仅仅是小谷老师对待铁三的始终不放弃，还有爱护智障儿美奈子，美奈子是一名特助儿，虽然到了五六岁的年龄，但仍旧不懂得说话，不懂得吃饭，只是会呵呵傻笑，还有就是玩儿。在小谷老师的眼中，美奈子跟其他孩子一样，只不过需要更多一点关心和看护，于是小谷老师决定班里每天派两名学生轮流照顾美奈子，成为美奈子的专职值日生，就这样，孩子们在相互帮助中学会了宽容、学会了责任、学会了保护他人、学会了互帮互助……而美奈子也因此而变得更加开朗起来，她跟铁三分别完成的作品被小谷和足立老师看来是绝纱的艺术。
我看了这本书，觉得不论是老师，还是家长，都值得看一看，会有很多收获,收获的不是书本身的感人情节和质朴生活，更多的是心灵上的触动。“作者灰谷健次郎说：“孩子们的善良，照亮所有人脚下的路，引领人们走向未来”。