一、指导思想：
为贯彻落实教体局《关于举办市南区中小学生艺术节的通知》精神，全面推进素质教育，展示我校艺术教育成果，围绕我校提出的“超越自我、挑战自我、培养特长、弘扬个性”的艺术教育宗旨，将开展以“阳光 童年 梦想”为主题的第十五届校园艺术节活动。旨在弘扬民族文化，构建和谐校园主旋律，以“展学校特色 展学生特长”为基础，面向全体，为学生提供艺术实践舞台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养。寓艺术教育于各项活动之中，加强学生爱国主义、集体主义和社会主义教育，促进学生德智体美和谐发展。丰富校园文化生活，建设良好的文化艺术教育氛围，推动学校艺术教育的健康发展。
二、 艺术节主题：
阳光 童年 梦想
三、 艺术节口号：
秀秀本领 亲亲艺术 展展风采
四、组织领导：
为了广泛开展艺术节活动，层层发动落实，做到：班班开展、人人参与，精心组织，确保本次艺术节圆满成功。特设立领导小组：
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领导小组成员 |
姓 名 |
职 责 |
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组 长 |
卢华丽（校长） |
解读文件精神，统筹安排工作。 |
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副 组 长 |
盖如泓（副教导） |
传达文件精神并协助制定艺术节方案。 |
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组 员 |
孟庆玲（音乐教研组长） |
制定音乐方案，负责才艺展示，并引领音乐教师分工安排各项活动。 |
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张 杰（美术教研组长） |
制定美术方案，并引领美术教师分工安排各项活动。 |
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伊 薇（音乐教师） |
负责校园歌曲欣赏、制定合唱比赛细则 |
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刘沛（音乐教师） |
负责健美操。 |
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王立慧 （美术教师） |
负责美术相关活动 |
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吴雅慧（大队辅导员） |
负责制定节目单并培训主持人 |
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隋文静（信息技术教研组长） |
负责摄影及录像工作。 |
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六个年级级部组长 |
负责本级部各项活动的组织与安排 |
五、艺术节活动内容：
音乐活动
（一）“校园之星”综合才艺大赛
分为两个板块：音乐、美术
【设计意图】以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。
（二）“我爱阳光”班级合唱比赛
【设计意图】合唱内容选择歌唱党和祖国的歌曲。
在班级音乐课教学的基础上，让学生在课余时间也通过各种活动接触音乐，了解合唱，提高歌唱技能。学校提供艺术舞台，让学生都有展示艺术才能的机会。
（三）校园健美操表演
【设计意图】学校健美操队的表演可以以点带面，让学生了解健美操、喜爱健美操，从而达到大家都来学跳健美操，锻炼身体，陶冶情操的目的。
（四）“小百灵合唱团”演出
【设计意图】这是展示学校合唱水平的一个代表，因此在艺术节期间展演，可以让学生们更加了解我们学校的合唱团，能够有更多的优秀合唱才艺的学生能够加入学校舞蹈团，成为优秀者的代表。
（五）舞蹈团演出
【设计意图】低年级的学生是我校舞蹈团的预备团，所以从低年级小同学的基本功抓起是非常重要的，这次我们极力为低年级的舞蹈团提供一个展示的舞台，将表演唱与舞蹈相结合，提高学生们的表现能力，积累学生们的舞台表演经验，为今后的区级比赛打下基础。
（五）校园剧
【设计意图】为了推进素质教育的开展，全面提升中小学生的综合艺术素养，结合青岛市第二十一届中小学生艺术节的各项活动，市教育局决定联合山东教育电视台驻青岛记者站举办中小学生校园剧大赛，我校也根据自身条件给新市民的学生提供一个展现自己才能的舞台，让更多的学生有表现艺术才能的机会。
美术活动
（一）书签设计大赛活动。
【设计意图】结合第二届贵小阳光读书节活动，发挥学生创意，激发学生热爱读书、爱护书籍的热情，让读书真正成为学生生活的一部分。
具体要求：低年级学生摘抄读书格言，每人设计一个小书签；中高年级学生自创读书格言，每人设计一个有风格的书签。4月15日前各班选择5个优秀书签上交，在全校评出一、二、三等奖，并颁发老师制作的小书签作礼物进行鼓励。
（二）四月份进行由教育部艺术教育委员会主办的第十六届全国中小学生绘画书法作品比赛
具体比赛要求：
1、主题：阳光·成长
2、参赛对象：每班的美术特长生
3、比赛形式：绘画、书法、工艺设计作品、摄影作品
4、规格：绘画作品尺寸为四开，使用材料和表现形式不限；书法作品软硬笔均可，作品不超过四尺对开；工艺设计作品（包括民间美术、电脑美术、陶艺制作、纸工及其他类型的工艺设计作品）以照片形式参赛，立体制作需选送同一作品不同角度的照片至少三幅参赛；摄影作品须送5寸以上扩印片参赛。
5、奖励办法：
分组设立绘画、书法、设计和摄影作品的一、二、三等奖；获奖者颁发获奖荣誉证书；争取获得组织工作先进集体奖。
6、比赛程序：
（1）、“第十六届全国中小学生绘画书法作品比赛报名表”刊登在中国儿童中心《学与玩》杂志2011年第1-2期合刊上，合刊每册12元。凡参赛作者需填写“报名表”（复印无效）并剪下贴在作品背后左下角。作品背后没有贴附有效“报名表”的参赛作品不予评选。在2011年4月15日前办理完相关报名手续。
（2）学生进行美术创作表现。
（3）学生上交绘画作品。师整理上交作品名单。
（三）组织参加市美术书法作品展（5—6月）
在广泛征集美术、书法、摄影作品的基础上，选拔各类优秀作品共10幅，填写报名单（附件3），于4月30日前，报送区少年宫。全区将从中选拔30幅作品统一装裱（费用自理），参加市教育局组织的美术作品展，入选作品颁发市教育局的获奖证书。
尺寸要求：绘画不超过四开，书法不超过四尺对开，摄影不超过12寸。
（四）参加市南区中小学生美术创意大赛（5月）
大赛与美术课堂教学有效结合，以平面表现为主，通过运用各种工具、材质和多种表现手法，主张自由、畅想、充分发挥想象力、创造力，让学生真正体会到美术创意的快乐。在学校广泛开展活动的基础上，组队参加区级现场制作与展示活动。
六、具体要求：
1、本次艺术节活动要紧紧围绕“在阳光下成长”这个主题，以重在学生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。
2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。
3、艺术节组委会、各比赛组、评委要有高度负责的精神，精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各赛项，保证艺术节各项活动顺利进行。
4、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。
七、艺术节活动时间安排：
（一）活动时间：4月22日——6月1日
（二）具体时间安排：
第一阶段（4月22日——5月9日）
发动阶段（学校及老师共同学习文件精神，班主任发动学生，美术比赛相机进行）
第二阶段（5月10日——5月12日）
报名阶段（以级部为单位进行合唱报名，负责教师：伊薇）
第三阶段（5月13日——5月23日）
预演及节目验收阶段（学生在老师的指导下进行节目排练）
第四阶段（5月24、25日）
彩排阶段（艺术节领导小组进行节目检查，全体演员进行节目彩排）
第五阶段（6月1日）
汇报演出（全校师生在操场参加艺术节文艺演出，并颁发证书）
八、艺术节活动地点：
阶梯教室、校园
九、比赛评委：
音乐教师：孟庆玲、伊薇、杨瑜、刘沛
美术教师：张杰、王立慧、曲瑶
学生代表：8人
十、贵州路小学第十五届“七色花”艺术节 暨“六一”儿童节文艺汇演：
（1）时间：6月1日
（2）项目：课本剧、健美操、才艺展示、书法、绘画、手工创意制作
（3）要求：以班级为单位准备课本剧参加比赛。
（4）奖项设立及评选条件：
按项目分别设优胜奖、优秀奖、才艺之星奖等，另评选班级优秀组织奖。
2011年4月