《兔之眼》——做像小谷一样的老师

    作为一个刚刚踏入教育行业的新手来说，小谷老师是真正像不少读者希望中的一样完全放下老师的架子与班上的同学是真正的进行了一场持久的心灵接触。不少家长与学生希望作为老师应成为学生成长路上不可少的领路者，不仅仅是“教知识”而更多的是“教做人”，应该主动拉近与学生的距离，读罢此书，我看到的小谷老师正是学生与家长理想中真正的“教师”——与同学间没有距离，希望打开每个同学的心扉而发觉他们身上藏着的无比巨大的潜力，站在学生角度去思考学生行为的原因并理解与开导。

一年级的学生充满了好奇与懵懂，偶尔犯错的确显得可爱一些，而《兔之眼》中的小谷老师接手的这个班级却有些奇怪，来到的这所在垃圾站旁边的学校甚至让这个大学毕业没多久的小老师留下了有些恐怖的印象。还好她以她的年轻和一直催使她前进的好奇动力让这一个个孤僻甚至具有令人不解行为的同学们一个个打开心扉。

铁三是让小谷老师第一次感到想要退缩的学生，但她的耐心却没有被铁三种种奇怪甚至可以称得上暴力的行为消磨到尽，反而选择了趁着暑假暂时消失让旅行使自己恢复精力的方法来平定自己的心情，在此之间还不忘给铁三写信——“亲爱的铁三你好吗？老师可惦记着你呢！”“老师期待着，过不了多久，就可以见到铁三啦。”如此细腻的举动，温暖的话语虽没有打动当时冷漠的铁三，却打动了看到这份简短的信的我，关怀写在字里行间。

    用眼探讨幸福的根源，触及生命的本质。刚大学毕业的小谷老师班上有个叫铁三的学生，这孩子一直沉默不语，偶尔发怒就会咬人。起初，小谷老师被绝不敞开心扉的铁三深深打击着，慢慢地，小谷老师用眼去观察，去尊重和理解铁三的特殊，并最终发现了隐藏在铁三体内的丰富宝藏。

    在生活中，我们不就要学习小谷老师那懂得用眼去观察隐藏在孩子们内心的丰富宝藏的精神吗？虽然遇到了一些挫折，但不都一一解决了吗？当初铁三同学虽然只上一年级，但他却持之以恒地去研究他心爱的“伙伴”苍蝇，虽然被大多数老师看扁，认为他是一个又脏又臭的小孩，但他还是做了下去，成为了一个“苍蝇”小博士呢！垃圾站的孩子们，一个比一个脏，使得无数老师讨厌他们，恨不得不要见到他们，把他们认为无所作为。但老师们是否想过去发现孩子们的潜能呢？去更进一步地观察他们，理解他们，让孩子们和老师成为一个好伙伴呢？愿所有老师，都能向小谷老师一样，用眼观察孩子的潜能，去发现它。

    在生活中还有过许多这样的宝藏，就要看你能不能用眼去发现它，观察它，走近它。

发现了别样的美丽----善良.有一种美丽，它是看不见，摸不着的，只有用心才能感受得到，这种美丽就是善良.臼井铁三是个有性格缺陷的孩子，这是由于其特定的家庭出身和生存环境造成的。他在班级里沉默如铁，从不发一言；他发怒时，把活青蛙撕成两半或者踩成碎末，把同学的手咬到能见到骨头；更怪异的是，这个孩子迷恋几乎是人见人厌的苍蝇，把各种各样的苍蝇收集起来当作宝贝。小学教师小谷芙美美丽善良，刚刚从大学毕业，面对铁三这样让大多数老师烦不胜烦的学生，她用她善良的心和一点一滴的关怀，慢慢温暖、软化、叩开铁三闭锁的心门，最终成为铁三的知己。小谷老师远在海边度假，虽然不知道铁三及同伴们身上发生的故事，可她也遇上了奇妙的事。小谷老师注意到海上浮着一个黑色的东西，等帆船靠近后拾起一看，是个三十厘米大小的乌龟。从大小和形状来看，谁都看得出它显然不是海龟。它的右腹部不知为什么，有个五厘米左右的裂口。伤口大部分已经愈合，看上去并没有生命危险。它为什么会到海上来，又要到哪里去呢？小谷老师把乌龟放回海里，它高翘着脑袋，悠然划动手脚游走了。在广阔的大海上，那动作看起来说不出的滑稽。可正因为滑稽，乌龟的认真劲儿更让人深深感动。小谷老师是多么美丽的女孩，因为她有着最美的品质：善良。这时让人头疼的铁三与小谷老师有了第一次的交集：从描述孩子们快乐暑假的文字中读到了铁三背后的本质，从描述小谷老师的悠闲度假中读出了小谷老师褪去初为人师的不知所措后的本质，他们是一样的，因为他们都是那样的善良。正是这份善良触动了我内心一块柔软的地方,我不禁在畅想，小谷老师将来一定会喜欢铁三这个孩子！

她温暖的，不止是铁三，还有阿功、芳吉、四郎、阿纯这些住在垃圾站，被其他家境优越的同学瞧不起的“三等公民”，还有美奈子这样所有老师都不愿意教的智障儿，还有一身悲惨故事的貘爷爷，甚至还有被人捉走的小狗阿吉。在这整个过程中，小谷芙美老师也一次次地惊叹于孩子们的善良、淳朴和聪明。