每一个人都是社会的组成部分，一个人离开了社会，离开了同他人的联系都不可能生存。孩子从出生起，都要由“自然人”逐步转化为“社会人”，这种转化过程就是孩子成长的过程，也是孩子学习、发展、自我完善的过程。孩子在自我完善中的每一次成功，都离不开他人的支持和帮助。因此，父母应在亲子沟通中有意识地让孩子自己去处理人际关系，培养孩子的人际交往能力。
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刘兵是个很活泼的8岁小孩，在学校任班长。一天放学回家，他放下书包对妈妈说：“妈，晚上不用准备我的晚饭。”妈妈说：“为什么?”刘兵说：“是这样，我班夏辉今天生日，他邀了几个同学到他家，陪他一起过生日。”妈妈说：“他家那么远，晚上回来会很晚的，我不放心，这样吧，我打电话过去就说你不去参加吧。”刘兵说： “妈，那不行，我已经答应人家了，我马上就赶过去，争取早点回来。”妈妈听后还不想让他去，但又找不到合适的理由，只好转向丈夫说：“你爸也不会同意你去。”刘兵问爸爸：“爸，你同意吗?”爸爸说：“非要去不可吗?”刘兵说：“当然，夏辉是我最要好的同学，放学的时候他还讲他家姥姥、姥爷、姑姑都要来，但要等他邀请的几位同学到齐了才开始吃蛋糕，你说我不去行吗?”爸爸说：“夏辉的爸妈欢迎你们吗?”刘兵说：“当然欢迎，上个星期夏辉就说他的爸妈让他找几个要好的同学陪他过生日。对了，下次我过生日也要请几个同学参加，你和妈不会反对吧?”说完做了一个鬼脸。爸爸说：“那你就抓紧时间去吧。”刘兵正准备出门，爸爸说：“夏辉今天过生日，拿点钱去买点小礼品送给夏辉吧。”刘兵说：“不用啦，我们几个同学已经准备好啦。”爸爸说：“到那儿要有礼貌，回来的时候打个电话回家，我到车站接你，知道吗?”刘兵点点头说：“知道了。”爸爸说：“你去吧。”看见刘兵走远了，妻子说：“你呀，什么都由着孩子，以后他要上天你也由着他?”丈夫对妻子说：“孩子也不小了，他与同学来往又不是坏事，我们必须尊重他择友的权利，也是对他日后的交际能力的培养，何乐而不为呢?”nYm亲子资源网
刘兵去参加小朋友的生日聚会，其父母主要是担心安全问题。而大部分父母是害怕孩子交错了朋友，以致误入歧途。因此，父母应与孩子多沟通，帮助孩子认识益友，鼓励孩子多交益友。但是，孩子择友有他的择友观念。如果父母自做主张地为他们择友。或者孩子择友后。不允许他们来往都会令孩子反感。让孩子自由择友。并指导孩子如何交友。对培养孩子的交际能力是非常重要的。
张迪有一个最要好的同学小名叫阿三，一有空两人在一起玩。这个阿三玩起来就和疯了似的，衣服穿不了三天就玩破了，大到老人小到刚学步的小孩，阿三见面都要玩一阵。张迪的妈妈非常不乐意自己的孩子与阿三在一起，总是说：“你和阿三在一起鬼混，将来没有好结果。”张迪稍一犯错妈妈又说：“是阿三把你带坏的!”对此张迪非常反感。小学升初中考试时，阿三考第一，张迪却考第三。妈问张迪：“你为什么考不过阿三呢，一定是他把你带坏的。”听妈一说，张迪来气了，大声嚷道：“都怪你，就是你不让我和他在一起，以后考体育你去替我考!”妈妈一片茫然，不知张迪在说什么。爸爸问张迪：“怎么回事?”张迪气愤地说：“这次考试我文化课比阿三高两分，体育比阿三差，这次第一被阿三拿去了，妈还说阿三把我带坏了。”爸爸说：“是你妈妈不对，她没有了解情况乱发言，你要原谅妈妈。但体育这次没有考好，下次努力争取考好不就行了吗，看来还真要让你跟阿三学学。”nYm亲子资源网
是啊，张迪的母亲总认为阿三是个坏孩子，不愿张迪和他往来。殊不知孩子在和同学以及同龄人的交往中。有他自己的衡量尺度和标准。孩子从与他人的各个方面比较中。更能全面地认识自己。同样学习一门课，考试的结果，自己的成绩在班里名列前茅，说明自己的学习是刻苦，基础是好的；在一场知识竞赛中，自己的得分比别人高，说明自己的知识面较广；在一场体育比赛中，自己的成绩不如别人，说明自己的体力与运动水平与别人有差距。张迪对他的妈妈生这么大的气，正是因为张迪与阿三比较，觉得自己体育技能没有阿三那么好，想跟阿三多交流，多学一些体育技能，可妈妈偏偏不让他和阿三交往。由此看来，正确、积极的人际交往对孩子们的健康成长和德、智、体、美、劳全面发展的具有极其重要的意义，父母不应该用自己的主观印象去看待孩子的交友问题。nYm亲子资源网
王爽的父亲有收藏奇石的爱好，家中收藏柜里摆满了各色各样的石头。有一天，爸爸看见收藏柜外边散落有几粒雨花石，爸爸没有在意。后来，爸爸又看见柜外边散落有雨花石，爸爸问家里人谁动了收藏柜，才得知王爽拿两颗雨花石与同学换东西玩。爸爸对王爽说：“石头拿去换了就算了，但下次你不能再这样。因为爸爸收藏石头不是卖的，你应该清楚。爸爸的朋友来时，他们对我收藏的石头感兴趣，我都是送给他们，你知道为什么吧?”王爽说：“不知道。”爸爸继续说：“因为那些伯伯、叔叔们都有收藏习惯，我们有共同的爱好，他们把我收藏的石头拿去也是收藏，以便欣赏，因为他们能懂得这石头的价值。”王爽说：“我同学都说那石头有花好看。”爸爸说：“其实你拿的那些石头，并不值多少钱，也没有多少收藏价值，南京这种石头很多，我是告诉你，你的同学想看，可以过来看，包括你在内，但必须征得我同意。”王爽问：“为什么呢。”爸爸说：“收藏方面的学问你以后会慢慢懂，但有一点你必须记住，你想看人家的东西必须征得其主人同意。只有这样才显得你尊重别人，就是再好的朋友。也应该这样。”王爽说：“朋友之间也要这样?”爸爸说：“对，假如你的朋友不尊重你，你会尊重他吗?那么你们的友谊还会长吗?”王爽说：“我懂了，爸爸。”
孩子交友技能的获得。很大程度上取决于父母所做的榜样，以及给孩子提供的经验和学习环境。父亲更是在孩子学习交友的过程中起着重要的作用，因为不论男孩和女孩都更加注重模仿父亲的做法。所以培养孩子的处理人际关系能力除多沟通外，还必须以自身的榜样来培养孩子，让孩子一生享有良好的人际关系。nYm亲子资源网
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人际交往是人与人之间相互联系，相互沟通及相互作用的一种特有行为方式。没有人际关系人们就会失去社会属性，即使具备了良好的基础，也将会丧失驾驭生活的勇气和能力，成为生活的弱者，最终被生活所淘汰。因此，父母在沟通中应注重培养孩子的交际能力，不妨做到以下几点：nYm亲子资源网
(1)鼓励孩子多交良友。“近朱者赤，近墨者黑”，由于孩子思想尚未成熟，言行容易受周围的同伴影响。家长应对孩子所交朋友的品质进行调查，一旦发现这种友谊不利于孩子的健康成长，应从正面告诉孩子与表现不良的朋友交往的危害，帮助孩子断掉这种不良交往。nYm亲子资源网
(2)帮助孩子交友。告诉孩子良好友谊获得的途径，诸如认真听取对方的意见，朋友处于危难之时伸出援助之手，与朋友一起分享成功喜悦和分担失败痛苦等。nYm亲子资源网
(3)让孩子知道人际关系交往的作用。告诉孩子当面临一个新环境时，良好的人际关系能让孩子马上了解、熟悉环境。当渴求知识和信息交换时，良好的人际关系能使他们知识不断丰富，能力不断提高，视野不断开阔。当心里感到苦闷不悦时，良好的人际关系可以使自己心理得到平衡，重新产生积极向上的情趣等。nYm亲子资源网
(4)让孩子掌握人际交往的原则。告诉孩子应遵循平等互利、相互理解、真诚守信、豁达大度、心胸宽阔的原则，构建和谐的人际关系。nYm亲子资源网
(5)尊重孩子的朋友。假如冷落了“小客人”，就会伤害孩子的自尊心，使孩子内心深感对不起小伙伴而“无颜见人”。nYm亲子资源网
(6)告诉孩子人际交往的秘诀，让孩子学会主动与人交往。教育孩子应该学会说话，学会倾听，注重仪表，保持距离。善解人意，并学会宽容等。nYm亲子资源网