一、 优势：
1. 晨读《弟子规》，巡查开展的班级是3年级级部、4.1 4.2 4.3 4.4
5.2 5.3 5.4 1.2 1.3 2.1 2.2质量高的班级是4.1（崔洁），5.4（尼涛）、2.2（张媛媛），老师们借助课件和书，给学生讲解。
2.第一节课间，跟班教师王祯娇、温辉。抽查出教室安静有序的班级是4.1 4.2。
3.课间操冬季长跑：组织好的班级是6.1 6.2 6.4 5.2 5.4 4年级级部、3年级级部
4.下午听学校广播，表现突出的班级是2.1 3年级级部 4.1 4.4
5年级级部、6.1 6.4
二、 感动细节：
黄明诚老师抓住点滴小事教育不遵守纪律的学生。希望每位老师都能像黄老师一样，真正做到"人人都是德育工作者"。大家齐抓共管，学生良好的行为习惯会在大家共同督促努力下养成。
三、 问题建议：
学生中午上学跑着追逐进学校的现象严重。在抽查中发现有一年级、二年级、四年级、六年级的学生，希望老师们加强教育。到了学校路口，就要自动排成行进学校。