一、优势
1.早间：各班诵读《弟子规》形式新颖，师生精神面貌好。六.2采用光盘讲解，四.1全体学生边拍手边诵读，朗朗上口。
2.课间操：体育老师组织各班冬季长跑，大部分班主任跟随队伍一起跑步。跑步的过程中四.1哨音响亮，口号整齐，步伐有节奏；三年级各班组织有序。
3.第2节课间（抽查大操场）：站队快、静、齐的班级有三年级、四.1
4.第5节课间（大操场）：三年级班主任及时跟班，王祯娇、夏小云组织学生进行课间活动。
5.护导教师上岗情况。
袁霞、王凯萍、周煜、隋文静、伊薇老师护导认真负责。
6.感动细节：下午放学的时候，一.3（韩静静） 三.3（夏小云）的班级路队相互避让，有序通行，保证门口放学的畅通。这样的行为不仅体现了文明有礼的班级文化，同时给校外的家长展现出良好的学校形象。
二、存在问题和建议
1.中午放学的时候，三个班级队伍同时涌向大门口，非常混乱，其中有一个班级的学生绊倒了，后面的学生涌上来，很危险。大操场放学请大家按照先中间班级，后两边班级的顺序，相互避让，文明谦让。