一、优势
1.早晨：黄明诚、刘鹏、白帅组织学生体育训练。
《弟子规》诵读时间：1、2、3、5年级有序进行《弟子规》诵读。特别是5、2张芙蓉结合班级实际进行对照讲解。
2. 第3节课： 五年级级部、4.1、科学种植小组的同学在阶梯教室认真听科普大课堂对番茄的讲解。各位班主任老师及时组织，并让学生边听边记。5、3学生积极提问，宋立群、张存霞、郑君、伊薇、任明霞、吕红霞老师认真带班。
4.第6节课间：温辉、夏小云、宋立群、张芙蓉、尼涛看班。
5.护导教师：按时上岗巡视的有温媛、黄明诚、张存霞、蔡琦、宋璐（上午）
6.感动细节：吕红霞老师抽空组织6年级、4、1学生带瓜果皮核，进行酵素实验。这些班级班主任也给予了积极配合。
二、不足与建议：
1.课间活动，高年级学生有踢球现象，速度很快，存在一定危险。
2．课间巡视发现，学生读写姿势不正确的现象有所回潮，请老师们加强提醒和督促评价。