一、优势
1.早晨到校：各班组织学生背诵《弟子规》、练习合唱等
2．课间活动
（1）进出教室比较好的年级或班级：三年级、四年级、五年级
（2）及时跟班的班主任：安璐 温媛 韩静静 夏霞 张媛媛 侯奕 王祯娇 温辉
3.课间操：各班列队整齐，班主任按时跟班。
4.护导教师上岗情况：护导老师课间按时上岗，认真负责
5.感动细节：
（1）刘雅玮老师周五出高效阅读课。作为师傅的崔洁老师自己刚刚忙完区健康教育研讨会出课，不顾劳累，全力协助刘雅玮准备，充分发挥心理健康教育的专业优势，主动帮助刘老师进行动力训练。
二、存在问题和建议
需要引起关注的几个问题
最近活动多，老师们事情多，学生情绪不稳。请老师们在组织活动过程中稳定学生的情绪，力戒浮躁。