一、优势
1.早晨：黄明诚、刘鹏、白帅组织学生体育训练。
《弟子规》诵读时间： 1.1温媛、1.3 韩静静 2.2张媛媛 3.1王祯娇 3.2温辉 3.3 夏小云、4.3张蓓蓓 5.2张芙蓉 指导学生有序进行《弟子规》诵读。
2. 课间跟班：
韩静静、 夏小云 安璐 夏霞 侯奕 张媛媛 跟班。
3、课间操：3年级、五年级学生整体比较认真，基本没有说话现象。
4、午餐和托管管理：
李秀兰 、温辉、刘雅玮、黄明诚、尼涛组织 学生有序，管理认真。
中午托管，六年级学生无人看管。
5.下午眼操（1-4楼）：
3.1 原公鑫 3.2 万慧 3.3 李秀兰
4.1崔洁 6.2徐泳 6.3徐燕妮 6.1 王坤
4.4刘雅玮 4.2任明霞 组织学生认真做眼操。
6、护导教师：
第一节课间及时护导的老师：
一楼：万慧 二楼刘沛 四楼：逄东旭 张杰 五楼：耿老师
其余时间，老师们均及时上岗。
7、 下午全校消毒：
3.1万慧 3.2刘沛 5.3郑君 5.4刘丽君 5.1宋立群 5.2张存霞
4.3吴刚 4.1崔洁 4.2张蓓蓓 6.1王坤 6.2徐泳 6.3徐燕妮
6.4 孙静
以上班级，特别认真，老师亲自动手。
有的班级如5.3 5.4 5.2消毒特别彻底，连门把手都进行了消毒。
（其中，1年级和2年级是上午进行的，所以，没有看到具体情况。）
8.感动细节：
①卫生袁老师，利用课间操的时间，抓紧对学生进行红十字包扎训练，五年级参与的学生认真。
②张蓓蓓老师负责4.3带班，认真负责。
③李秀兰老师和吕红霞老师负责每日的种植园打理工作，很细心。
④下午有不少老师外出教研，相关的副班主任特别认真负责，她们是万慧、刘沛、 郑君、张存霞、刘丽君。
二、不足与建议：
1.六年级的上课队伍比较涣散，学生队伍进教室走廊中说话现象明显。
2、临近期末，学生比较浮躁，特别是中午进校时，有不少的同学都是大汗淋漓。请加强教育，稳定学生情绪，在校外争做文明少年。