学生要克服盲目攀比心理

时下，不少学生存在攀比心理，如刚进入校门的学生，自叹其所在学校不如其它名校；有的学生埋怨家境贫寒，有些学生在购买衣服、学习生活用品上盲目攀比而心态极不平衡……凡此种种攀比现象致一些缺乏自尊、自强的学生，产生自卑心理，影响学生的心态和自信心。

小勉是某中学一位初中学生，他所在的学校，非重点学校。本来，小勉天资还不错，在小学学习时，老师说他有小聪明，字写得好，歌唱得妙，还参加学校的文体活动。然而，与他同一住宅区的同学小贵，成绩不怎么样却读上了重点初中。一种攀比心理使他怎样也平衡不起来，学习的积极性和成绩双双掉入了低谷，他有点埋怨父母没本事，出不起“择校费”而使他矮人一等。所谓“知子莫如父”，小勉父亲了解儿子的“走下坡路”，完全是由于攀比心理所造成的，用自己的身世来说服他，自己当年连小学都没读完，全靠自学，后来取得中级职称，如今已成为学有所成的文化人，以此来教育小勉。结果，小勉学习了父亲自强不息的精神，刻苦学习，在读完初中之后，考上了市重点高中。

小忠家境较贫，父母都是下岗人员，靠一点手工养家糊口。可是，小忠上学读书后，却十分羡慕那些有小车接送的“富学生”。他认为父母踩单车接自己，十分丢脸。那些“富学生”家里可阔气啦！有豪宅花园、高档小车、父母有大把大把的钱，还让自己挥金如土，购买名牌衣服和学习用品，吃肯德基和麦当劳。由于有钱阔气，就连一些老师都有一种另眼看待的表现。攀比之下，小忠好伤心啊！他怨恨自己生活在这样的穷家。见到这些富学生总有点抬不起头来。学习也提不直精神来。

小忠的母亲发觉儿子的攀比心理，就用“穷则思变”的道理教育儿子：“潮州有一句俗语：读自己书众人惜。只要努力学习，读书是可以改变人生的。你父亲原来还是农村青年，靠自己勤学才入城在一家国营工厂当工人。那时的国营工人可神气啦！想不到，后来会下岗。即使如此，我们也不气馁，一方面争取再就业，一方面望子成龙。”儿子听了母亲的一席话，逐渐消除了盲目攀比思想，信心产生了，成绩上去了，心理也就平衡了。后来考上了北京某重点大学。

盲目的攀比心理，在各个学校都会有不同程度地发生。是一种不健康的心理类型，但要消除这种不健康心理，应该从多方面配合进行。在学校方面，为人师表的教师要针对学生的“亲富疏穷”现象，教育学生不要攀比。在家长方面，家庭比较富有者，不要让子女有一种自幼就“以富为傲”和奢华浪费的习惯，因为这不利于子女的学习和成长，而对于穷学生的父母，也不必有自叹弗如的悲观心理而影响自己的子女。

作为在校学生，应该有一个正确的态度面对自己的刚刚起步的人生。应该树立“一切从零开始”、“路是人走出来”的思想，认识到在艰苦环境中树立为自己、为家庭、为国家而读好书的志向，要效法历史上艰苦奋斗创造自己事业和人生的成功人士。

在学校，要教育学生养成“学习向上看，生活向下看”的习惯，要形成讲道德、讲文明、讲学习精神的氛围，只有这样，才能缩小学生之间的“穷富心理差别”。使学校中的每一位学生都感受到国家对他们有一样的期望，一样的待遇，不要让校园的盲目攀比现象给一些学生带来不良的心理阴影。

(潮州日报2008-09-10 陈锦荣)