青岛贵州路小学作为青岛市海洋教育特色学校，始终把教学育人与区域“海文化”德育工作有机地结合，坚持推进学校德育一体化体系建设，深化“德润一生”育人品牌，培养学生海的品格、海的人文精神、海的气质。
7月20日，我国北极科考队员乘坐“雪龙号”，从上海出发，踏上前往北极的征程，开启我国第9次北极科学考察之旅。贵州路小学的师生们晚上都坐在电视机前，急切地等待着央视的报告。因为这次科考活动对他们来说，有着特殊的意义。
出发前，贵州路小学海洋研究组师生和科学家们闲聊时，科学家们无意提起北京某小学曾经将学校的试验样品带到北极做试验，说者无心，听者有意。学生们回来就讨论：如果能将贵州路小学的试验样品带到北极，那是一件多么有意义的事情啊。
其实，贵州路小学的师生这种浓厚的海洋意识，和市南教育以及贵州路小学深厚的海洋氛围是分不开的。市南区教体局始终将培养学生的海洋意识放到德育一体化建设的重要位置，将“以海正德十品行”融入到主题活动、校园文化建设和课程实践当中。贵州路小学是青岛市海洋教育特色学校，学校很早就构建起了适合小学生学习的海洋教育课程，通过宣传画、校园网等方式，营造浓厚的海洋文化宣传教育氛围，构建高品质的海洋校园。学校有一整条走廊都是海洋文化长廊，由学生们亲手制作的海洋书和海洋布艺也在展览中得到社会各界的一致好评，学生们从小就形成了海一般博大宽广的国际视野。
说干就干，青岛贵州路小学的师生紧急行动，集中智慧，写出了三个试验的雏形。一个是深海压力试验，一个是不同物体种子压力测验，一个是芽苗种植试验。
但是学生们内心也十分忐忑，他们提出了几个问题：试验样品能否随船运行，会不会干扰科学家的正常运作，会不会加重科学家们的个人负担，牵不牵扯外泄科研机密等。
科学家们得知学生的愿望后，对孩子们的问题做了一一答复，试验样品完全可以随船运行，而且他们看过学生提出的试验方案，也愿意配合学生完成。得知可以随船试验，学生们一片沸腾，学生们知道，此次是个千载难逢的机会。
此次学校搭载北极科考试验，是学校在整个市南区具有开创意义的海洋战略行动，更是推进“以海正德十品行”，提高学生的核心素养和关键能力，培养“经略海洋”的未来高能人才重要举措。
青岛贵州路小学始终坚持将宣传海文化做为德润人、提素养的一个重要途径。本次的实地科考实验，让学生在知识和品德方面都有了很大的收获。让学生拥有热爱探索、学思结合的学习习惯，培养其坚毅的个人品德。贵州路小学的学生拥有海纳百川的韧性，从小树立远大志向，用实践启发智慧，一定会在未来的人生路上大有作为，成为国家的栋梁之材。
