由于制作“泡沫杯种子”的过程在前面的经验基础上进展的很顺利，所以购买的5个杯子，还有一个剩余。少先队员方殿鑫找擅长绘画的同学给画上画，想回家哄妹妹玩。由于研究的开展激起了孩子强烈的科研兴趣。家长知道后，提出周末可以带他和妹妹去位于青岛银海大世界的“零海拔水准点”去看看。在参观的过程中，他突然想到，是否能让使用更多的泡沫模型，放置到不同海深，经承压后，直观地感知压力的变化呢？直接参与本次试验的赵校长非常支持孩子们的想法，于是由学校出资，购买了一批蛋糕杯泡沫模具。泡沫模具买来后，学生们非常兴奋，有个孩子说：为什么不在蛋糕模具的外壁画上图案，来表达对抒发对科学家的感情呢？但是学生调查了许多科学家的英雄事迹，用学校专门定制的油画笔画下了大海和科学家们伟大的身影。
绘制完成后，有个学生提出了问题：我们的画会不会污染海洋，泡沫模具回收用什么来承载呢。学校对孩子们的问题非常重视，马上积极地和科学家沟通。科学家们也迅速回复过来：蛋糕模具的外壳会被覆盖上一层专门的保护膜，对海水不会有任何影响，蛋糕模具将会和其他的试验器械一起，专门回收。当得到科学家肯定的答复时，孩子们一片欢呼声。美术老师组织学生进行了海洋图案的绘制，分组包装，做成一个个精美的试验样品。
绘制完成后，蛋糕模具就可以包装了，但是又出现了新的问题，到底用什么进行包装呢？因为下海时蛋糕模具要拴在下潜的科学设备上，太坚硬的材料和透气性不好的包装都不是很合适。同学们又在班级展开激烈的讨论。
塑料袋，不行，透气性不好。
纸袋，蛋糕模具不能直接承压。
布袋子，太笨重，
有个同学突然突发奇想：用丝袜怎么样？所有同学都一致叫好，连老师都连连称赞：，要是装在丝袜里，既可以让泡沫模具直接承压，而且这些丝袜拴在下潜的设备上，丝袜比较有弹性，对于一些科学测量，精密仪器上设备比较安全。学生们购买回来丝袜后，在每一个高筒袜里面装了四个蛋糕模具。
美术科学综合实践小组也加入到此次活动中来，他们为了纪念此次活动，一直在思考，如何给科学家送上最特别的礼物呢？上学期，学生们就开始尝试与美术学科进行整合，利用制作的再生纸进行绘画的创作。借着北极探险的契机，有同学提出，为什么不尝试把再生纸的原料里面加入海藻，造成海洋再生纸，看看效果如何？在“废纸部落”的课堂上，学生们通过几次的尝试，不断地改变海藻原料用量，并且用搅拌机掌握搅拌的颗粒大小。在试验的过程中，学生们发现，海藻不像纸浆，放几天就会变质，很容易有味道，所以学生们在制作过程中改成了每次现做现搅，用上了大漏勺，保证了每次搅拌出来的海藻颗粒的大小比较均匀。经调整，一张张有着海藻味的再生纸出炉了！
带着兴奋和激动，孩子们把这些纸从纱网上取下来，画上心中美丽的海洋生物，绘制成手抄报，送给科考队员，预祝他们科考顺利。科学家们收到礼物也非常激动，纷纷在手抄报上签名留念，再转赠给孩子们，鼓励他们好好学习，长大为祖国做贡献。对待孩子的尊重就是对待国家的尊重，科学家们对于学生科研热情的保护，让孩子们又齐笔写了一封感谢信，感谢科学家的辛勤付出。
当模具送走后，学生们每天都期盼着雪龙号能顺利起航，恰逢雪龙号起航的前七天遇到了故障，孩子们天天为他祈祷，当终于听到起航的消息，孩子们在教室里欢呼雀跃，他们纷纷给科学家们发微信祝贺。
