青岛贵州路小学寒假期间贯彻落实《青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》文件精神，深入实践市南区“以海明德”十品行，以“我爱劳动——与生活同行之‘孝亲敬老’活动”为主题，将劳动作为德育教育中的重要抓手，开展一系列以劳动为主题的实践活动，提升学生的各项劳动技能。
看！一年级的孩子在家里积极地参与到家务活动中，用自己的劳动向家长诉说“我长大了”!
平时许多孩子缺乏参与家务劳动的机会，“饭来张口，衣来伸手”的小家伙们可不在少数。在班里打扫卫生时，有的孩子不会洗拖把，有的孩子把纸花随手乱扔，有的孩子甚至不会拿扫帚……不参与劳动，便很难体会家长的辛苦付出。
在家中，这些小家伙们拿起了抹布、扫帚、拖把、吸尘器，擦桌子、擦墙裙、擦家具、扫地、擦地……做自己力所能及的事情。孩子们在做家务的过程中，渐渐感受到自己劳动的价值，增强了自信心。
侯嘉辉同学说：“能帮妈妈做点小事儿，我真高兴。”
在参与家务劳动的过程中，孩子们不仅锻炼了生活技能，还增进了和长辈们的沟通。瞧！孩子们借过年之际，虚心地向长辈们请教和面、包饺子的方法，牛子木同学还走进军营，向解放军叔叔请教包包子的方法。他们在劳动的过程中，能力的提高渐渐得到了大人的认可。
王秉义同学说：“我能帮爸妈做家务了，我是不是长大了呢?”
孩子通过做家务，可以培养其逻辑思维能力、语言逻辑能力、学习能力等，这些能力在书本上是难以学到的，只有在平时的实践中才会形成。还可以帮助孩子们积累难得的写作素材呢！
邹博含同学说：“亲身体验后我才发现，在我看来那么简单的家务活，原来是那么辛苦、那么繁琐，感谢家人平时的辛苦付出！”
作为孩子，将来要在社会上很好地立足，就需要从小通过做家务，让他体验到家长的辛苦、生活的艰辛，逐渐承担自己在家里、社会的一些责任。
正如焦驿同学说：“劳动是奉献，更是收获！”
青岛贵州路小学开展一系列劳动教育，既锻炼了学生生活、生存的劳动技能，还培养了学生的探究精神和实践能力，品味劳动的快乐，促使学生德智体美劳全面发展！
