一场疫情，浩浩荡荡地来了，让我们有些猝不及防。还好，居家教学化解了家长和队员们的大部分焦虑。大家也开始在摸索中渐渐地走向了每日的正常节奏。
上周末，学校大队部下发通知，周一由各中队自主组织以“同心战‘疫’——共铸爱与责任的中国力量”为主题的网络主题队会。接到任务后，二年级级部的中队辅导员们立即行动起来，共同出点子、互相支招，晚上十点多还在商讨如何操作的具体细节，敲定队会方案，并各自执行。
吕红霞老师做为二、1本次中队会的策划人，也首次充当起“导演”的角色。平日的学科网络授课，自己一个人就搞定了。但这个主题班会如何能让队员们参与进来，让大家真正地在当下抗“疫”的大背景下学会爱国、学会对生命的尊重、学会保护自己、学会建立规则意识呢？
自主筹备，反复打磨
做为中队辅导员的小助手，少先队小干部主动参与到筹备的过程中来。自主选择小主题内容，在家中用电视投屏主题班会的背景，着校服、戴红领巾，录制小视频。在一遍一遍的录制中，队员的家长也参与进来，作为家长辅导员利用休息时间做好队员们的后勤保障工作。
录制的视角、声音、表情、动作一遍遍地打磨，让每一位少先队员出镜时都是最佳状态。
整合素材，深化主题
在这次班会的筹备中，吕老师记起音乐孟老师刚刚在音乐课上带着队员们学习的手语操《有你就幸福》。于是，马上与少先队员代表——在手语操练习中得到音乐老师大赞的周子涵。通过练习，子涵的作动越来越熟练。从开始的只做动作，到最后的边唱边做动作，镜头感染力提升得很快。另一个主打节目就是队员代表吕凡熙的诗歌朗诵《待到山花烂漫时，我第一个想见的人是你》。借助这个应景的朗诵，可以让每位少先队员都能在当下的特殊时期加深对彼此的想念，想念共同学习、生活的日子，让本次活动的主题内涵得以深化。
全员参与，家校互助
为了让每一位少先队员都有参与感和仪式感，给大家留下一个难忘的童年回忆。吕老师引导队员们组成互助小组，每组八人，进行分组研究。从队员的出镜动作到语音录制，人员的选拔再到大组照片的合成，最后到全中队大合影照片的合成，每一步都凝聚着家长辅导员们的支持与配合。
家委会的家长，作为家长辅导员的中坚力量，在本次活动中起到了重要的作用，大家一起商量投屏的技术问题，商量动作的设计问题，还有的家长辅导员自告奋勇地承担起拼接全班孩子合影的任务……
在筹备本次中队会的过程中，队员们的热情被调动起来，家长辅导员们的协助也让中队的凝聚力空前的高涨。让我们同心战疫，共铸爱与责任的中国力量！
