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阳光少年迎新春 项目驱动促成长 ——青岛贵州路小学二年级寒假作业

发表时间:2021-01-27 阅读次数:346
      愉快的寒假即将来临,然而疫情的阴霾并未消散。如何在这样一个特别的寒假,在“五育并举”之下,玩转寒假生活,乐享阳光、快乐、充盈的寒假时光,积蓄满满的能量呢?我们有学科作业,夯实你的学业基础;我们有主题项目式学习,让你在多彩的活动中开阔视野,走进生活和实践,感受文化和担当,学会思考和做事,做一个“牛气冲天”的阳光少年!来吧,请接收这份来自青岛贵州路小学的寒假作业大餐。

二年级

基础性作业:

语文

必做:

1.每日自主练字。建议:①可以借助字帖或者复习预习语文书中的生字)。②每日3-5行,或抄写积累古诗词一首。

2.小小朗读者:每天读一篇美文,或者是书中的课文。

选做:

阅读书籍:《中国寓言故事》《中华成语故事》等(可参考市南区推荐阅读书目)

数学

必做:

1.练好口算:每周五天,每天二十道,三分钟之内完成。

2.阅读书籍:搜集、了解有关数学家的故事。

选做:

生活中的数学  实践活动——数万颗籽。

一千粒种子到底有多少呢?我们来数数看。你可以在家先尝试数出一千粒大米,也可以是豆子、玉米、瓜子、花生等。

①从1开始,一个一个地数。数到100之后,接着数101102103……以此类推,直到数到1000

②每100粒装1小密封袋,10个小袋(即1000粒)装1个大袋子。

你数出一千粒种子了吗?想不想挑战数一万粒籽?也就是装10大袋子。这是一场毅力的挑战,这是一场意志的磨炼,你敢接受挑战吗?居家自己挑战一下试试吧。

英语

必做:

我是小小朗读家:每天读单词、课文、绘本10分钟。

选做:

我是小小歌唱家:学会2-3首英文儿歌,可以录制唱歌视频。

科学

    种植一棵植物,观察记录植物的生长过程,并记录自己的感想。

音乐

自学演唱一首自己喜欢的歌曲,演唱给爸爸妈妈听时留下珍贵照片或画一画唱歌的自己。

美术

二选一

1.《写画生肖》

生肖是中华传统文化的一部分,请用自己喜欢的艺术形式(绘画、剪纸等)表现牛。

2.一份年味

开始忙年了,家里要清扫、装饰、备年货……好生热闹,让我们动动手,为家里的春节再添一分年味。

参与范围(1-2年级学生)

用彩纸剪出漂亮的窗花,装点房间填一份年味。

 

体育

时间

作业内容

周一

1.跳绳3分钟x2组或6002.压腿拉伸10分钟3.肺活量练习

周二

1.户外慢跑20分钟或600米以上。2.压腿拉伸10分钟3.肺活量练习

周三

1.跳绳3分钟x2组或6002.压腿拉伸10分钟3.肺活量纸练习

周四

1.户外慢跑20分钟或600米以上2.压腿拉伸10分钟3.肺活量纸练习

周五

1.跳绳3分钟x2组或6002.压腿拉伸10分钟3.肺活量纸练习

周六

体育游戏

周日

体育游戏

综合实践

1.学习清洗自己的红领巾、袜子等小衣物。

2.学习一项简单的家务劳动技能。

3.主动向身边的人宣讲食品安全理念。

健康与心理

2021年已向我们走来,新的一年新的开始,请和家人一起,种下一棵属于自己的能量树,愿你用手中的笔,绘出希望,绘出未来,为新的自己增光添彩(A4纸)。


主题项目式研究作业:

《主题项目式研究设计方案》

一、主题项目式研究主题:

    我与健康有约

二、项目的产生:

2020年一场突如其来的“新型冠状肺炎”疫情,体质监测显示超重、肥胖率呈增高趋势,我校的近视率超过了正常的区域水平……这些都告诉我们有一个健康的身体是至关重要的。为此我们开展“我与健康有约”的主题项目式研究,通过每个主题板块的研究让孩子们了解眼睛、运动、饮食、防疫和环境与健康的密切关系,养成良好的饮食卫生习惯和健康生活方式,强健体魄,促进学生们的身心健康发展。

三、项目的设计:

1.眼睛与健康:了解小学生用眼与健康的关系,针对存在的问题,提出科学用眼倡议。

2.饮食与健康:了解人体需要的营养及来源,知晓什么是健康饮食搭配,设计一周的家庭健康饮食表。

3.运动与健康:认识体育锻炼的意义,知道运动与健康的关系,每天坚持体育锻炼。

4.防疫与健康:了解防疫知识,掌握自我防护的措施,学会用科学思维辨别谣言。

5.环境与健康:环境保护从身边做起,作为小学生,探索自觉维护公共卫生的方法举措。

四、项目的实施:

学生根据每个版块的内容自主选择主题,在家长的指导和协助下进行研究。

五、项目的管理:

全班分成5个研究小组,每组任命一位负责人,家长和教师进行阶段性指导。

六、项目的成果:

针对本课题的研究,最后的成果展示需要做好以下资料的留存:可以用照片或图片记录研究的过程,用手抄报、倡议书、漫画、绘本故事、日志、记录表格、思维导图、音视频、剪贴画、手工劳作等形式进行呈现,有能力的可以在家长的指导和协助下用PPT课件进行展示。不仅仅局限于上述方式,期待学生们的创意。

七、项目学习方式:

查阅资料、观察记录、分析数据、制作表格、撰写日志、绘制手抄报或思维导图、拍照或录制视频、制作多媒体课件等。