开展中小学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。青岛贵州路小学应上级要求积极开展课后服务工作，让部分放学无人照看的孩子们课后时间更加安全、充实和愉快，解决家长的后顾之忧。
学校面向全体学生下发《课后服务工作家长告知书》，向全体家长说明课后服务工作政策，使家长对政策有清楚、理性的认识。在向家长讲明告知准入条件、服务方式、服务内容、安全保障措施等内容的基础上，对部分放学后无人照管的小学生，家长提出申请，领取课后服务申请表，班级审核后统一报学校。学校回收申请表，统计托管人数，做到应托尽托。
经过统计，学校根据实际申请参加服务的学生人数，结合家长委员会的意见，采用了由教职工志愿者承担轮流看管课后服务学生的形式。学校给每位申请参加课后服务的学生下发了“课后服务学生证”和“课后服务家长证”，以便对在校参与课后服务的学生进行更好地管理，确保学生安全。
开学第一天，课后服务正式启动。放学后，参加课后服务的学生拿着“课后服务学生证”去托管教室签到，经托管老师测温后安静自习。
同时，学校还将“十个一”项目与课后服务相结合，在托管教室里为学生们准备了书籍、棋类，供大家在学习后阅读放松。既丰富了课后服务的内容，又提升了学生的综合素养，提高了课后服务的质量。
为了进一步拓展课后服务的外延，开学第二周学校的社团活动也将开启，部分学生将参与到舞蹈、行进打击乐、合唱、美术、动漫等活动中，将课后服务的形式也由单一的托管教室内活动，延展为“五育融合”的多样活动。
经过三天的适应，我校的校内托管已基本稳定。课后服务不但解决了家长们接送孩子困难的问题，丰富了学生的课余生活，更为学生搭建了多元化发展的平台。愿孩子们都能学有所得，树立目标与理想，在丰富多彩的活动里插上梦想的翅膀，飞向远方。
